М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ķрičтina
Ķрičтina
20.11.2022 23:02 •  Литература

Е41) Выпишите предложения, в которых встретились сложносокращённые Інія слова, произведите грамматический разбор этих слов, расшифруйте их.
- 2) Найдите в тексте сложные слова, сгруппируйте их по частям речи и объ-
ясните их правописание.
3) Выполните грамматический разбор имён числительных и существи-
тельных, образующих количественно-именные сочетания, выделите
Our окончания.
До из
Озу

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Arisha224
Arisha224
20.11.2022

Відповідь:

Герой рассказа Чехова "Злоумышленник совершенно неграмотный мужичок Денис Григорьев, который воровал гайки с железнодорожного полотна и тем самым ставил под угрозу жизни пассажиров поездов.

Денис не понимает, зачем его вызвали на до он не видит в своем поступке ничего экстраординарного, ведь точно также поступают и все остальные жители деревни. Он так до конца и не понял, что совершил преступление и в конце возмутился, что его хотят посадить в тюрьму.

Главная мысль этого рассказа, несомненно сатирического, в том, что каждый человек должен нести полную ответственность за свои поступки, даже если он не представлял их последствий.

Как говорится:

Денис был конечно человеком "темным", как и все его соседи, но от этого не стало бы легче тем людям, которые разбились бы в сошедшем с рельс поезде.

Автор не обвиняет одного только Дениса, он винит также и власти, которые ничего не делают для того, чтобы люди стали более образованными. Он винит само общество, которое допускает, что многие его члены до сих пор прозябают в полном невежестве.

Пояснення:

4,5(16 оценок)
Ответ:
Spudi14
Spudi14
20.11.2022

Особенность композиции повести «Олеся» заключается в форме повествования. Рассказ идет от лица не просто наблюдателя, а непосредственного участника происходящих событий.

Главной особенностью композиционного уровня является ретроспектива. Рассказчик Иван Тимофеевич повествует о том, что было в его Повествование построено в виде воспоминаний.

Первоначально в купринском произведении было вступление, в котором говорилось о том, что в доме Ивана Тимофеевича после охоты собрались многие охотники, которым хозяин дома поведал историю из своего Данное вступление наблюдалось только в первой редакции, в последующих оно было опущено.

Экспозицией можно считать жизнь Ивана Тимофеевича в деревушке на окраине Полесья. Читатель узнает о том, что герой находился в полнейшей скуке, от которой избавиться лишь охота и шуточное обучение слуги Ярмолы написанию его фамилии.

Завязкой является знакомство Ивана Тимофеевича с Мануйлихой и ее внучкой Олесей.

Затем в произведении наблюдается неспешное развитие действия. Отношения между Иваном Тимофеевичем и Олесей с каждым днем приобретают доверительный тон. Болезнь главного героя позволяет Олесе и Ивану Тимофеевичу осознать их любовные чувства друг к другу.

Кульминационным моментом является признание в любви Олеси к Ивану Тимофеевичу. С этого момента персонажи не скрывают своих истинных чувств друг к другу и наслаждаются каждым прожитым рядом друг с другом днем.


Можете выполнить все эти 3 задания мне ПО ЛИТЕРАТУРЕ​
4,4(15 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ