ты выбираешь стих и вместо многотичия ставишь название:)
Для меня стих "..." является отголоском тех времен.прочитав стих,можно понять как тяжело было бороться за мирное небо над нашими головами.Какой пример показывают нам наши ветераны.Они смогли взять Берлин.В стихотворении есть ноты жалости и грусти о погибших на поле боя.Стих цепляет за душу,стоит задуматься.Деды воевали,а мы губим.Этот стих - призыв о
Главная Искусство и развлечения Литература Какая она - Джульетта? Характеристика образа из повести "Ромео и Джульетта" Обсудить Редактировать статью 4 Мало найдется людей, которые не знают, кто такая Джульетта. Характеристика этой героини известна во всем мире. В честь нее даже назван спутник Урана. Но все ли вам известно о такой героине, как Джульетта? Характеристика ее, представленная в статье, дает возможность поближе познакомиться с этой девушкой. Вы наверняка узнаете о ней что-то новое. Кто такая Джульетта? Характеристика героини, представленная в нашей статье, показывает, как меняется девушка по ходу произведения. Шекспир (портрет автора представлен выше) в начале своей трагедии представляет нам девушку по имени Джульетта Капулетти. Впервые мы знакомимся с ней в 3-й сцене 1-го акта. Она представляется нам обыкновенной беззаботной девочкой, похожей на многих других в ее возрасте. Ее мать и отец заботятся о ней. Джульетта сильно привязана к своему двоюродному брату Тибальту. Она доверяет все свои секреты кормилице, ведь та нянчила ее, потеряв собственную дочь. Героиня живет в достатке. Ее семья из Вероны - знатная и уважаемая в городе. - Читайте подробнее на FB.ru: https://fb.ru/article/220864/kakaya-ona---djuletta-harakteristika-obraza-iz-povesti-romeo-i-djuletta
Объяснение: Это правильно!
ответ:1: в средних веках люди не знали что такое доброта. Они убивали тех, кто убивал, таким образом была цепочка мертвых убийц.
2: Крестьяне, Башкиры, Казахи. Они поднялись на бунт ради денег, хотели казнить всех, кто богат, и забирать их имущество. Что нового: он стал жестоким
3: Он отдает приоритет всем участникам, так как они были обмануты. Держит себя тем, что выдает себя за Петра.
4: Ему это было выгодно
5: Гринёв не поддерживает его, т.к Убивать и грабить - дело не царское
6: он мог их обворовать, но оставил в живых, их совесть была чиста
7: Мне кажется, размышления Гринёва правильны, т.к нельзя грабить и убивать - это считается зверски
Александр Твардовский
Был трудный бой. Все нынче как спросонку.
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, забыл его спросить...
Лет десяти-двенадцати, бедовый,
Из тех, что главарями у детей,
Из тех, что в городишках прифронтовых
Встречают нас как дорогих гостей.
Машину обступают на стоянках,
Таскать им воду ведрами не труд.
Выносят мыло с полотенцем к танку
И сливы недозрелые суют.
Шел бой за улицу, огонь врага был страшен.
Мы прорывались к площади вперед.
А он гвоздит - не выглянуть из башен.
И черт его поймет, откуда бьет?
Тут угадай-ка, за каким домишком
Он примостился: столько всяких дыр...
И вдруг к машине подбежал парнишка:
"Товарищ командир, товарищ командир,
Я знаю, где их пушка, я разведал,
Я подползал, они вон там, в саду!"
"Да где же, где?" - "А дайте я поеду
На танке с вами, прямо приведу!".
"Что ж, бой не ждет, влезай сюда, дружище!"
И вот мы катим к месту вчетвером.
Стоит парнишка, мины, пули свищут,
И только рубашонка пузырем.
Подъехали. "Вот здесь". И с разворота
Заходим в тыл и полный газ даем,
И эту пушку заодно с расчетом
Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозем.
Я вытер пот, душила гарь и копоть.
От дома к дому шел большой пожар.
И, помню, я сказал: " хлопец! -
И руку как товарищу
Был трудный бой. Все нынче как спросонку.
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, забыл его спросить.