1.Оба произведения посвящены самой ужасной странице нашей истории - Великой Отечественной войне. Несмотря на жанровую различность, у этих произведений наблюдается тематическое сходство - потеря близкого человека. По сюжету, Андрей Соколов теряет своего сына. В стихотворении Исаковского главный герой тоже теряет близкого человека - свою жену Прасковью. "Враги сожгли родную хату/сгубили всю его семью/" - так печально начинается это произведение. То есть мы узнаем, что солдат потерял близкого ему человека, также как и Андрей Соколов потерял сына. Утрата близких - невыносимое горе. От него никогда не избавиться. Эта настоящая рана на сердце, которая никогда не заживет.
2. Смысл этого приема заключается в том, что Соколов как бы снова обрел свое счастье. В этом маленьком "оборвыше" он увидел своего сына. Всем сердцем он его полюбил. Мальчик, потерявший и отца, и мать, тоже полюбил Андрея, принял его как своего отца. Соколов через все мучения, выдержал величайшие испытания и наконец... обрел своего счастье. В образе ребенка заключено счастье главного героя.
Объяснение:
-в)пристрастием к иносказательной! манере письма,
-г) популярностью сказки как излюбленного жанра пропагандистской литературы.
Что общего у сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина с народными сказками?
-б)основаны на жизненных реалиях,
-д)социально-заостренная проблематика.
Чем отличается «щедринская» сказка от народной?
-а) зло в финале бывает наказано не всегда
-б) использование сарказма и сатиры.
Распределите названия сказок по тематике.
а) тема народа-3. "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил",
б) тема власти-2."Орел-меценат".
в)осуждение мещанства-1."Премудрый пискарь".
Распределите средства комического по возрастающей:
- ирония, юмор, гипербола, сатира, сарказм, гротеск.