ответ:
учитель 21 века - человек высоких нравственных качеств, терпением, настойчивостью, справедливостью, самообладанием,внимательным отношением к каждому, а главное- любящий всех своих детей и каждого ребёнка в отдельности.
учитель - творец в самых различных сферах педагогической деятельности: опытный технолог, организатор.
условие развития личности каждого ребенка. учитель знает детскую психологию, понимает душу ребёнка.
учитель - это друг, , советчик и союзник учащихся.
учитель внешним видом подает ученикам пример хорошего вкуса.
современный педагог- человек с богатым внутренним миром и большой душой, видящий лучшее в другом человеке, способный возрождать души детей, наделённый разумом, добротой и любовью.
робинзон крузо, robinson crusoe — главный герой самой издаваемого произведения художественной . в возрасте 27 лет потерпел кораблекрушение и 30 сентября 1659 года был выброшен на берег вымышленного необитаемого острова в карибском море около устья реки ориноко, провел на острове 28 лет, из них 23 — в полном одиночестве. при создания персонажа робинзона крузо, автор романа даниэль дефо, видимо, вдохновлялся несколькими рассказами о потерпевших кораблекрушение моряках. считают, что идею дефо мог почерпнуть в книге "кругосветное путешествие" капитана вудса роджерса, где рассказывается, как в 1709 капитан спас шотландского моряка александра селькирка с необитаемого острова мас-а-тьерра, где тот жил с 1704.
в 1719 вышел роман, сделавший имя робинзона нарицательным. повествования, подобные рассказу робинзона, называются "робинзонады".
русский писатель, публицист, литературный критик. Долгое время публиковался под псевдонимом Стебни́цкий. В отличие от других крупных русских писателей своего времени, не принадлежал к столбовому дворянству; в сфере его интересов находились иные сословия[5]. В лесковской прозе отразились традиции как духовенства (житийные мотивы, церковная книжность), так и мещанства (авантюрные сюжеты, лубочная культура). Часто работая в технике сказа, придавал большое значение нюансам интонации, установке на непридуманность рассказанного, избегал простановки однозначных оценок. В своих произведениях создал обширную галерею праведников из народа. Склонность Лескова к неожиданным развязкам (пуантам) ярко проявилась в святочных рассказах и новеллах-анекдотах.