Доложили ( односост. ) , что мусье давал мне свой урок.Подай( односост. ) его сюда .Служи ( односост. ) верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся( односост.) ; на службу не напрашивайся( односост. ) ; от службы не отговаривайся( однос. ); и помни( односост. ) пословицу: береги( односост. ( платье снову, а честь смолоду» Надели ( односост. ) на меня заячий тулуп, а сверху лисью шубу. Поневоле пойдешь( односост. ) в трактир и станешь играть на биллиарде Что прикажете( односост. ) ?Не прикажешь( односост. ) ли?Выпей-ка ( односост. ) огуречного рассолу с медом, а всего бы лучше опохмелиться полстаканчиком настойки.А тебе советую( односост. ) не умничать и делать то, что тебе приказывают( односост).
Описать её 1) общая характеристика внешности: пол, национальность или расовая принадлежность, возраст, рост, телосложение; 2) анатомические признаки, то есть устойчивые особенности формы и размера тела и отдельных частей лица человека; 3) особые приметы: шрамы, родимые пятна, бородавки, татуировки, отсутствие конечностей или иные аномалии внешности; 4) функциональные признаки, то есть привычные особенности походки, мимики, жестикуляции, голоса, привычная поза, манера ношения одежды, головного убора, обуви и других вещей, а также навыки к определенной деятельности и иные привычки человека; 5) особенности одежды, обуви, головного убора (вид, фасон, цвет, состояние) и других имеющихся при нем вещей (очки, зонт, трость, портфель, сумка и др.).
Объяснение:
Ватс