Объяснение:
Суботик — веселий, добрий та пустотливий персонаж. Він має енергійний характер і здатний зробити такими всіх людей, з якими зустрічається.
Всі вчинки Суботика дивні, як і він сам. Спочатку він здається нахабним, хоча це хибне уявлення, яке незабаром розвіюється. Головним дивом Суботика є його здатність реалізовувати бажання за до синіх цяточок на обличчі.
Це добре створіння з поросячим носиком обирає собі тата — трохи старомодного й нудного пана Пляшкера, котрий усього боїться. Під впливом пригод, які трапляються з ним, характер новоспеченого татуся поступово змінюється. Він став здатний захистити себе та турбуватися про інших.
Казковість та дивовижність Суботика не тільки у його незвичній зовнішності, а й у здатності здійснювати бажання, що є заповітною мрією всіх людей з глибокої давнини до наших днів. Навіть письменник Пауль Маар настільки сам увірував в казкову силу свого персонажа, що вимовив слова, які стали цитатою до його творів: «Я хочу, щоб Суботик назавжди залишився зі мною». Таким самим було й найголовніше бажання пана Пляшкера: назавжди залишитися із сином. Заради його здійснення Суботик віддав свою останню чарівну синю цяточку. Відчувши тепло батьківського серця, «зелений синочок» і надалі готовий дарувати людям радість і добро, щоб зробити світ кращим.
Отже, характер Суботика можна описати так: добрий, веселий, щирий, розсудливий, винахідливий, енергійний, трохи дивний, кумедний, безпосередній, бешкетник і фантазер.
Обведи букву, под которой дан верный ответ. А1.К какому виду относятся сказки, в которых главными персонажами и участниками
событий являются животные? а к волшебным сказкам; б к сказкам о животных; в к бытовым сказкам. А2.Что такое портрет? а картины природы в художественном произведении; б внутренняя обстановка помещения (дома, усадьбы); бытовая обстановка, среда обитания людей; в изображение внешности героя (его лица, фигуры, одежды) в художественном произведении. А3.Как называется жанр литературы, к которому относится произведение Н. А. Некрасова «Мороз, Красный нос»? а стихотворение; б рассказ; в поэма. А4.В какой из басен И. А. Крылова содержится приведённая ниже мораль? Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок. а «Волк на псарне»; б «Свинья под Дубом»; в «Ворона и Лисица». А5.На кого из русских писателей XIX века благотворное влияние оказали бабушка и няня, которые ознакомили его с устным народным творчеством? а на И. А. Крылова; б на В. А. Жуковского; в на А. С. Пушкина. А6.Кто из писателей XIX века является автором рассказа «Хирургия»? а Н. В. Гоголь; б И. С. Тургенев; в А. П. Чехов. А7.Произведение кого из писателей XIX века посвящено историческому событию — 25-летию Бородинского сражения? а басня И. А. Крылова «Волк на псарне»; б стихотворение М. Ю. Лермонтова «Бородино»; в рассказ Л. Н. Толстого «Кавказский пленник». А8.Как называется сказка, в которой «Свойство зеркальце имело: // Говорить оно умело»? а «Спящая царевна» В. А. Жуковского; б «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» А. С. Пушкина; в «Чёрная курица, или Подземные жители» А. Погорельского. А9.Кому из литературных героев «отвели над кухней каморку», которую «он устроил... себе сам, по своему вкусу: соорудил в ней кровать из дубовых досок на четырёх чурбаках, истинно богатырскую кровать; ...под кроватью находился дюжий сундук; в уголку стоял столик такого же крепкого свойства, а возле столика — стул на трёх ножках, да такой прочный и приземистый...»? а Герасиму (И. С. Тургенев. «Муму»); б Жилину и Костылину (Л. Н. Толстой. «Кавказский пленник»); в Валеку и Марусе (В. Г. Короленко. «В дурном обществе»). А10.Кому из литературных героев принадлежат слова? «Не могу же я писать и думать в одно и то же время». а королеве (С. Я. Маршак. «Двенадцать месяцев»); б Никите (А. П. Платонов. «Никита»); в Васютке (В. П. Астафьев. «Васюткино озеро»)
Объяснение:
“Чоловічий танець” аналіз (паспорт)
Автор – Василь Герасим’юк
Літературний рід — лірика
Жанр —поезія-замовляння
Вид лірики — філософська
Тема: розповідь про чоловічий початок, чоловічі стосунки, чоловіче життя
Ідея: возвеличення чоловічої сили, чоловічого духу та єдності, дружби, взаємоєдності
Основна думка: щоб стати дорослим кожен юнак повинен станцювати аркан