Повесть Пушкина " Капитанская дочка" основана на историческом материале, что, несомненно, вызывает интерес. События переданы от лица человека, которых в них участвовал. Для тех, кто любит мемуары , повесть просто кладезь мудрости. С юмором и легкой усмешкой автор записок говорит о своем воспитании и образовании. У него было беззаботное детство , недокучливый учитель, позволявший делать змея из географической карты, преданный слуга Савельич, нежная мама и строгий отец. По мнению отца , Петр Гринев должен был пройти хорошую жизненную школу, а потому его отправили в Оренбург. Мне нравится положительный образ семьи, который дал А.С. Пушкин. Не все шло как по маслу. Сказались барские привычки ( история с заячьим тулупчиком ), но жил все -таки Петр по завету отца : " Береги честь смолоду. " Он не стал служить Емельяну Пугачеву Машу, выдержал суд и жил достойно. Пушкин учит нас тому, как жить правильно. Романтичным получился образ Екатерины Второй, которая освободила Петра . Но, видимо, таким виделся рассказчику этот реальный персонаж, который запомнил личное доброе отношение к себе царицы. Повесть Пушкина привлекает внимание своей идеей, сюжетом, образами главных героев и настраивает на позитивный лад.
Главным действующим лицом в этом рассказе является Иван Великопольский, студент духовной академии, ему всего лишь 22 года, а он уже разочарован жизнью и думает, что в ней есть только «невежество, тоска, мрак, чувство гнёта». Студент подходит к вдовьим огородам, где старуха Василиса вместе с дочерью Лукерьей развели костёр. Иван рассказывает женщинам евангельскую историю о том, как Иисус предсказал, что один из его учеников, Пётр, отречётся от него. Простившись с женщинами, Великопольский держит свой путь дальше. Он размышляет о реакции Василисы и её дочери на библейскую историю. Ему думается, что старуха растрогалась не потому, что он умеет хорошо рассказывать, а потому что, Пётр и его душевные переживания имеют какое-то отношение к ней самой. Студент приходит к выводу, что все события связаны с настоящим, они имеют смысл для его современников. Юноша постигает связь времён. Этот рассказ о человеке, который пришёл к пониманию истинной веры и окружающего мира. Этим произведением Чехов хотел показать путь перерождения человека. После прочтения данного произведения, я вполне могу сказать,что мне этот рассказ понравился, ибо Чехов затрагивает довольно таки глобальные нравственные проблемы. Также произведение само по себе яркое и необычное.
Відповідь:
Пояснення:
Сини Тараса Бульби навчалися в ...?
Андрію сподобалась?
На острів Хортицю Тарас зі своїми синами потрапив таким чином?
Новим кошовим на Січі, яким був задоволений старий Бульба, був обраний?
Новообраному кошовому вимазували голову?
Як називалося місто, яке козаки взяли в облогу?
Остапа товариші обирають?
Про кого з героїв твору ці рядки: «Нема з нас нікого рівного йому в доблесті»?
Із чим порівнює автор Андрія в момент смерті?
Тема повісті?
Яким чином Янкель довіз Тараса у Варшаву?
Як Тарас справляв поминки по Остапу?