Есть такие золотые слова — «повторение – мать учения». И это не просто слова. Наша память устроена таким образом, что если многократно повторять материал, то он лучше усваивается, дольше сохраняется в памяти. И при необходимости его можно быстро из памяти извлечь, иначе говоря, вспомнить.
Хорошо, когда человек учится. Он приобретает новые знания, становится умнее, интересней для собеседника. Для него в жизни открываются все пути. Хочешь – учись дальше, хочешь – работай, причём работа твоя будет увлекательной.
Грамотному и жить намного интереснее, чем человеку со скудным багажом знаний. Учиться хорошо, с удовольствием, с увлечением – очень важно, только в этом случае материал достаточно хорошо усваивается и хранится в памяти долго. Но бывает так, что что-то забывается. Как же добиться того, чтобы знания закрепились, не терялись из нашей памяти?
Рассмотрим пример. Ученику нужно выучить стихотворение. При заучивании он автоматически повторяет одни и те же строки по нескольку раз. А наутро мама или папа просят вновь рассказать стихотворение. Оно запомнилось.
Как это произошло? Стихотворение выучено путём многократного повторения поэтических строк. А ведь так происходит со всей информацией, не только со стихотворной.
Все люди, дети и даже взрослые, сдают экзамены. Представьте себе, что на экзамене вам нужно ответить по какой-либо теме. А вы её когда-то читали, один раз, ну, может два. Что-то запомнилось, но для хорошего ответа этого явно недостаточно. А если материал был усвоен, понят, повторён несколько раз, то в нужный момент он будет обязательно вытащен из соответствующих «ячеек» памяти.
Повторение материала ранее выученного – это самый оптимальный что-то запомнить.
Повторение – мать учения. Не зря в царстве русских народных пословиц «поселилась» эта пословица. Народная мудрость проверена веками, и не стоит «изобретать велосипед».
На дворе двадцать первый век. Сейчас ценны люди грамотные, с большим багажом знаний, владеющие огромным количеством информации. Такие люди успешны, жизнь их бьёт ключом. Информация – это наше всё. А её нужно запомнить.
Выучил – и забыл. Что в этом интересного? Информация транзитом через наш мозг, и не задержалась в нём. В том случае, когда она нам понадобится, мы воспользоваться ей не сможем.
Память нужно тренировать. Повторения тренируют память. После неоднократных повторений заученное помещается в такие ячейки памяти, которые хранят информацию долго, так называемую долговременную память.
Недаром люди говорят: "Повторение - мать учения". Ведь когда тебе нужно выучить поэму, художественоо произведение, пересказать рассказ, сказку, миф, былину - здесь не обойтись без повторения. Чтобы тебе легче училось, нужно прочесть художествнное произведение несколько раз. Это облегчит твоё учение и тебе в дальнейшем. При перечитавании ты можешь заметить ( уловить ) некоторые особенности этого произведения, понять инной смысл произведения. Следуя этим советам ты развеешь хорошую память, ведь сразу запомнить произведение или понять смысл с первого раза человеческий мозг не может.
Чингиз Айтматов ещё при своей жизни уже стал классикой литературы. Писал он на русском и киргизском, но его произведения переведены на более чем 150 языков. Огромное влияние на автора оказала бабушка, с которой он проводил все летние каникулы. Там он часто слушал народные песни, сказки. Его первые литературные опыты появились в журналах ещё в 1953 году, когда он окончил сельскохозяйственный институт. А уже в 1956 Чингиз поступил на высшие литературные курсы в Москве. Умер 10 июня 2008 года в больнице немецкого города Нюрнберг, в клинике в которой находился на лечении.