1)Дон Кіхот чоловік який хотів стати лицарем.Зробив собі обладунки, знайшов даму серця, бився з вівцями щоб захистити пастушка, бывся з ченцями, мав свого помічника.
2)Спільні Риси: разом подорожували, були приблизно одного віку, обидва мали коней.
Відмінні: Дон Кіхот мріяв дуже багато, читав багато книг, став лицарем, був міцної статури. Санчо Пансо маленький, гругленький чоловік, мав сім'ю, був помічником Дон Кіхота.
3) Автор вирішив зробити Ромео і Джульєту символом примиреняя, сім'їв Монтекі та Капулеті, після смерті дітей вони помирилися, автор порівняв їх як букет білих та червоних роз
Глава3 я приобретаю новое знакомство
1. Исследование часовни и бегство мальчишек
2. Шёпот детей
3. Появление мальчика и девочки
4. Разговор с будущими детьми и знакомство.
5. Друзья провожают Васю и разговор с отцом
Галава4 знакомство продолжается
1. Подарки для новых друзей
2. Сравнение Сони и Маруси и игра Василия
3. Валек рассказывает о ,, серых камнях"
4. Разговор об отцах Васи и Валека
5. Положительный взгляд Васи на отца
Глава 5 среди серых камней
1. Встреча Васи с Валеком в городе
2. Вася ждёт Валека на кладбище
3. Валек помазывает подземелье
4. Разговор мальчиков о нищите и воровстве
5. Новый чувства Васи
Глава6 на сцену появляется пан Тыбурций
1. Вася в гостях у друзей
2. Он решил играть в жмурки
3. Заходит Тыбурций и ловит Васю
4. Тыбурций велит молчать о подземелье
5. Встреча Васи с отцом в саду. Ложь отцу
Глава 7 осенью
1. Болезнь Маруси
2. Маруся оживает
3. Размышление Тыбурция
Глава 8 кукла
1. Соника кукла
2. Маруся ожила
3. Попытка отобрать куклу и вопросы о кукле.
4. Возвращение Куклы от Тыбурция
5. Деньги для Тыбурция
6. Прощание с Марусей
Эх, богата же талантами русская земля во всех областях знания, что смогла придумать цивилизация. Здесь и творцы пера и слова, и умельцы станка и молотка. Вот о людях второй категории и написал сказ Лесков. А вот где у нас располагаются компактно такие вот «Левши». Урал, Тула, Удмуртия. Самое удивительное, что их довольно много. И во времена Лескова и сейчас. Автор затрагивает ряд проблем и касается ряда исторических событий. А каких именно? Давайте разберемся.
Повествование зачинается с описания путешествия Александра I в Англию, где он знакомится с произведениями мастерства английских квалифицированных промышленников. Из общего числа он выделил механическую блоху и решил приобрести ее.
Как известно, император Александр, тот, что первый, почил в 1825 году. Его приближенные после смерти государя начали перебирать его вещи, среди которых обнаружился тот самый механический паразит. Решено было вызвать казачьего полковника Платова, сопровождавшего императора в заграничной поездке. Он объяснил, что это механическая блоха, далее он дополнил, что наши мастера и не на такое.
Тульскому мастеру под кличкой Левша было поручено превзойти достижение англичан. И это удалось. Левша просто взял и подковал мелкое прыгучее насекомое. Поручители были довольны и с целью хвастовства решили отправить подкованную блоху в Англию. Важный груз сопровождал оружейник. На обратном пути он стал жертвой пари: он играл, но не выиграл в игру «литтрбол» с шкипером судна. Распивать спиртные напитки у него получалось менее эффективно, чем создавать технические шедевры.
Левша – это не отдельный человек. Это собирательный образ «рукастого человека» из народа, который без квалифицированного образования отличался особыми навыками в создании артефактов. Автор воистину воспевает оду таким людям. Но, вместе с тем, сетует, что государство не всегда стремится реализовать их потенциал.
Пророческим данный сказ выглядит на фоне исторических событий. Крымская война была проиграна из-за общего технического отставания. Если бы такие «Левши» получили бы всестороннюю поддержку, то результаты войны, конечно, были бы другими.
Остается довершить сказанное приближенной цитатой: « Не чистите ружье кирпичом, господа»