М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
govnyaskaguly
govnyaskaguly
18.12.2020 05:19 •  Литература

Список вопросов теста
Вопрос 1
Укажите, кому из персонажей комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума" принадлежат следующая реплика.

Всю ночь читает небылицы,

И вот плоды от этих книг!

А всё Кузнецкий мост, и вечные французы,

Отттуда моды к нам, и авторы, и музы...

Варианты ответов
Фамусов
Чацкий
Скалозуб
Молчалин
Вопрос 2
Укажите, кому из персонажей комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума" принадлежат следующая реплика.

Вдруг милый человек, один из тех, кого мы

Увидим - будто век знакомы,

Явился тут со мной; и вкрадчив, и умён,

Но робок... знаете, кто в бедности рождён...

Варианты ответов
Софья
Лиза
Хрюмин
Хлёстова
Вопрос 3
Укажите, кому из персонажей комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума" принадлежат следующая реплика.

Остёр, умён, крсноречив,

В друзьях особенно счастлив.

Вот об себе задумал он высоко...

Охота странствовать напал на него,

Ах! если любит кто кого,

Зачем ума искать, и ездить так далёко?

Варианты ответов
Софья
Лиза
Хлёстова
Хрюмина
Вопрос 4
Укажите, кому из персонажей комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума" принадлежат следующая реплика.

Ах! к воспитанью перейдём.

Что нынче, так же, как издревле,

Хлопочут набирать учителей полки,

Числом поболее, ценою подешевле?

Не то, чтобы в науке далеки;

В России, под великим штрафом,

Нам каждого признать велят

Историком и географом!

Варианты ответов
Скалозуб
Молчалин
Чацкий
Фамусов
Вопрос 5
Укажите, кому из персонажей комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума" принадлежат следующая реплика.

Но между тем кого охота заберёт,

Хоть в раболепстве самом пылком,

Теперь, чтобы смешить народ,

Отважно жертвовать затылком?

Варианты ответов
Скалозуб
Молчалин
Чацкий
Фамусов
Вопрос 6
Укажите, кому из персонажей комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума" принадлежат следующая реплика.

Довольно счастлив я в товарищах моих,

Вакансии как раз открыты:

То страших выключат иных.

Другие, смотришь, перебиты.

Варианты ответов
Скалозуб
Молчалин
Чацкий
Фамусов
Вопрос 7
Укажите, кому из персонажей комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума" принадлежат следующая реплика.

Ах! мой дружочек!

Здесь так свежо, что мочи нет,

Ты распахнулся весь, и расстегнул жилет.

Варианты ответов
Скалозуб
Горич
Чацкий
Молчалин
Вопрос 8
Укажите, кому из персонажей комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума" принадлежат следующая реплика.

От скуки я взяла с собой

Арапку-девку да собачку, -

Вели их накормить, ужо, дружочек мой;

От ужина сошли подачку.

Варианты ответов
Софья
Хрюмина
Хлестова
Тугоуховская
Вопрос 9
Укажите, кому из персонажей комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума" принадлежат следующая реплика.

Из шумного я заседанья.

молчи, я слово дал молчать.

У нас есть общество, и тайные собранья,

По четвергам. Секретнейший союз...

Варианты ответов
Чацкий
Молчалин
Скалозуб
Репетилов
Вопрос 10
Укажите, кому из персонажей комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума" принадлежат следующая реплика.

Вы правы: из огня тот выйдет невредим,

Кто с вами день пробыть успеет,

Подышит воздухом одним,

И в нём рассудок уцелеет.

Варианты ответов
Чацкий
Молчалин
Скалозуб
Репетилов​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Arinka722
Arinka722
18.12.2020
Писатель был уверен в чистоте и безгрешности детской души и даже настаивал на этом: "Слушайте, мы не должны превозноситься над детьми, мы их хуже. И если мы их учим чему-нибудь, чтоб сделать их лучшими, то и они нас учат многому и тоже делают нас лучшими уже одним только нашим соприкосновением с нами. Они очеловечивают нашу душу одним только своим появлением между нами. А потому мы их должны уважать и подходить к ним с уважением к их лику ангельскому, к их невинности и к трогательной их беззащитности". Среди "униженных и оскорбленных" героев Ф. М. Достоевского особенно выделяются дети, страдающие без вины, наказанные без преступления.
4,4(19 оценок)
Ответ:
elen19871
elen19871
18.12.2020
Рассказ «Уроки французского» имеет автобиографическую основу. Автор изобразил в произведении свою учительницу, которая сделала для него много доброго. Образ Лидии Михайловны занимает в рассказе очень важное место, потому что, по убеждению автора, именно с женскими образами связаны представления обо всем прекрасном и человечном. Именно женщинам отводится важная роль в людей. Вот и в «Уроках французского» учительница по-настоящему своего ученика ему выжить и сохранить свою духовную чистоту.

В рассказе перед нами предстают обычный сельский мальчик и учительница районной школы. Нелегкая судьба и голод заставляют героя произведения связаться с местными мальчишками и начать играть на деньги в «чику» . Но по своей натуре он — чистый, умный и честный ребенок, не похожий на других ребят, поэтому не может мириться с несправедливостью и обманом, которым пользуются старшие мальчики. Подростки начинают безжалостно бить и унижать его, пресекая любые попытки отстоять справедливость. И именно в этот момент, очень своевременно, на герою приходит школьная учительница. Узнав, что ученики играют на деньги, Лидия Михайловна решает поговорить с мальчиком и выяснить, для чего он этим занимается. После разговора она понимает, что он играет не ради самих денег и не из азарта. Ему нужен всего один рубль на молоко. Он недоедает, и у него нет другого раздобыть так необходимые ему средства. Мальчик проникается доверием к своей учительнице, потому что не в силах- обманывать эту добрую женщину. Он открывает ей душу, рассказывая о трудностях своей жизни.

Лидия Михайловна приглашает мальчика заниматься дополнительно по французскому — но это только благовидный предлог. В действительности ее глубоко взволновала судьба ребенка. Она стремится как-нибудь мальчику, попавшему в сложную ситуацию, но у него есть гордость, поэтому он не соглашается принимать эту просто так. Он отказывается ужинать у своей учительницы, возмущенно возвращает ей посылку с продуктами. Лидия Михайловна пониманием относите я к его позиции, находит выход, как ей кажется, логичный в такой ситуации. Она предлагает ему играть с ней — сначала просто так, затем — на деньги. Мальчик соглашается. Но он строго следит за тем, чтобы игра была честной, чтобы учительница не поддавалась ему. Справедливо выигранные деньги он согласен принять. А то, что заработаны они таким образом, так ведь это была не его идея. Лидия Михайловна нашла удачный выход, и теперь у героя снова появились деньги, он снова может покупать себе молоко.
4,7(3 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ