На уроке литературу я познакомилась с рассказом А. Волкова «Волшебник Изумрудного города».Есть где-то далекая страна, которая находится за высокими горами под названием Страна Оз.
В волшебной стране Оз были такие существа, которые умели говорить и двигаться. У них были заветные желания. Страшила хотел получить мозги, чтобы быть умным. У Железного Дровосека была мечта получить сердце, чтобы чувствовать. А Трусливый Лев мечтал стать храбрым. Страна Оз совсем нецивилизованная, поэтому в ней остались волшебники и феи, увы, и злые создания, имеющие волшебную и физическую силу. В волшебную страну попала очень хорошая девочка, ее звали Элли. Элли встретила на пути Страшилу, Железного Дровосека и Трусливого Льва. Они подружились и пошли дальше все вместе по желтой дороге. Друзей подстерегали трудности, но благодаря дружбе веселой компании было все по плечу. Элли, Тотошка, Страшила, Железный Дровосек и Трусливый Лев вместе смогли убить злую ведьму. Они научились настоящей дружбе и друг другу исполнить заветные желания. По одиночке они не добились бы успеха. Дружба, действительно, делает чудеса.
Сатира. Когда помещик изгнал мужиков, сам начал дичать, т.к. самостоятельно ничего не умел. Весь зарос волосами, не мылся, говорить разучился, начал ходить на четвереньках, не мог даже высморкаться самостоятельно. В итоге стал "диким". Я так думаю. Из литературных приемов в сказке присутствует гиперболы и гротеск. Таким методом автор пытался скрыть истинный смысл написанного от цензуры. В сказке высмеивается высокомерное отношение помещиков к крестьянам. Помещик, изгнав из своего имения мужиков «одичал» , «оброс с головы до ног волосами» (гипербола) , «ходил все больше на четвереньках» (гипербола и гротеск) , «утратил даже произносить членораздельные звуки» (гипербола и гротеск) .
Рассмотреть можно как минимум три семьи: Ростовы, Болконские и Курагины. Еще я бы уделила внимание Долохову и его отношению к матери, а также Пьеру и эпизоду с соборованием его отца, но об этом говорится совсем немного, поэтому не стоит на этом останавливаться, я думаю.
Итак, 1. Ростовы Любовь, доверие и взаимопонимание. а) Наташа и мать б) Ростов и отец в) Наташа и Соня (можно упомянуть о том, как Наташа прижгла руку линейкой чтобы доказать свою любовь) г) Дети Ростовых и их дядя (охота)
2. Болконские Воспитание, уважение к старшим, честь. а) Андрей Болконский и отец б) Марья и отец в) Андрей и Марья Болконские г) Андрей и Лиза Болконские д) Андрей Болконский и его сын Николенька
3. Курагины Лицемерие, неразумность и глупость, ложь. а) Князь Василий и дети б) Отношения детей между ними в) Поведение детей вне семьи (Элен, Анатоль)
4. Вывод Проанализировав отношения в семьях героев романа "Война и мир" можно сделать вывод, что действительно все семьи отличаются и воспитание, данное в них детям является истоком их последующих поступков.
На уроке литературу я познакомилась с рассказом А. Волкова «Волшебник Изумрудного города».Есть где-то далекая страна, которая находится за высокими горами под названием Страна Оз.
В волшебной стране Оз были такие существа, которые умели говорить и двигаться. У них были заветные желания. Страшила хотел получить мозги, чтобы быть умным. У Железного Дровосека была мечта получить сердце, чтобы чувствовать. А Трусливый Лев мечтал стать храбрым.
Страна Оз совсем нецивилизованная, поэтому в ней остались волшебники и феи, увы, и злые создания, имеющие волшебную и физическую силу.
В волшебную страну попала очень хорошая девочка, ее звали Элли. Элли встретила на пути Страшилу, Железного Дровосека и Трусливого Льва. Они подружились и пошли дальше все вместе по желтой дороге. Друзей подстерегали трудности, но благодаря дружбе веселой компании было все по плечу.
Элли, Тотошка, Страшила, Железный Дровосек и Трусливый Лев вместе смогли убить злую ведьму. Они научились настоящей дружбе и друг другу исполнить заветные желания. По одиночке они не добились бы успеха.
Дружба, действительно, делает чудеса.