М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lenasimona55
lenasimona55
24.04.2022 04:41 •  Литература

7 Найдите в тексте описание землетрясения. Какие художественно-изобра-
зительные средства нарисовать яркую картину извержения
вулкана?​

👇
Ответ:
Belatrissa11
Belatrissa11
24.04.2022

сори если не правильно


7 Найдите в тексте описание землетрясения. Какие художественно-изобра-зительные средства нарисовать
4,6(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
246741248
246741248
24.04.2022

«Его дураки очень смешны и отвратительны, но это потому, что они не создания фантазии, а слишком верные списки с натуры» - писал В. Г. Белинский о персонажах комедии Дениса Ивановича Фонвизина «Недоросль». Юношей, подобных Митрофану Простакову - главному герою пьесы, в то время в России было немало.    

Успех комедии был огромен: после ее выхода словом «недоросль» стали называть глупых невежественных молодых людей. Раньше это слово было вполне нейтральным и означало молодого дворянина, не получившего письменного удостоверения от учителя о том, что он закончил обучение. Недорослей не брали на службу, им не выдавали венечных памятей — документов, которые требовались для женитьбы.

Шестнадцатилетний Митрофан Простаков, один из главных героев комедии - недоросль. Он бездарен, глуп, ленив и ужасно избалован. Он не считается с чувствами других людей и ко всем относится потребительски: в финале пьесы он предает свою мать,  именно тогда, когда потерявшая все госпожа Простакова ищет участия и утешения у сына.

Почему "Митрофанушка" вырос именно таким? Кто в этом виноват? В первую очередь - сама госпожа Простакова. Это ее слепая любовь к сыну морально искалечила парня. Он рос в атмосфере вседозволенности и безделья, поэтому и вырос эгоистом, невеждой и лентяем. С другой стороны, кем еще могли воспитать Митрофана Простаковы и Скотинин? Глупые и необразованные люди, жестокие крепостники, не считающие своих крестьян людьми, эгоисты, без зазрения совести собирающиеся насильно выдать замуж сироту Софью - эти люди могли воспитать только собственное подобие. Что, собственно, и произошло.  

4,5(58 оценок)
Ответ:
romanesterov2
romanesterov2
24.04.2022

В поэме А. С. Пушкина “Полтава” рассказывается про Кочубея, который имеет много богатств, восхищается соей дочерью. Мария очень красивая, стройная. К ней сватается сам гетман. Ее мать ругает гетмана. Мария исчезла. Кочубей узнает, что Мария вместе с гетманом. Но гетмана волнуют другие заботы, Россия боролась вместе с Петром. Карл шел на Москву. На Украине требовали, чтобы гетман ушел от союза с Россией. Юноши хотели идти войной на Москву. Но Мазепа умел “править умами”, для него не существовала отчизна. Кочубей хочет отомстить гетману. Марию любил один казак. Он повез донос на Мазепу царю Петру. Мазепа ведет переговоры, сеет смуту в казачьих кругах, поднимает на Россию Бахчисарай. Карл готовит удар. Петр не обратил внимания на донос. Мазепа требует казни своих бывших друзей. Бедная Мария забыла все ради старика. Она ругает гетмана, что он уже не любит ее. Мазепа говорит, что хочет сделать Украину независимой, ведет переговоры и с Карлом, и с Петром. Мария говорит, что пожертвует отцом ради Мазепы. Орлик допрашивает Кочубея, где он спрятал клады. К Марии пробирается мать. Говорит ей про казнь отца, просит, чтобы ее отменили. Но казнь совершилась. Мария убежала от Мазепы. Но он продолжает отношения с шведским королем. Карл повернул на Украину. Мазепа переходит на сторону Карла. Петр призывает Палея из ссылки. Карл решает, что завтра бой. Орлик с Мазепой разговаривают, что ошиблись в короле. Но Мазепа хочет отомстить царю, не ищет с ним мира. Утром начался бой. Шведы рвались в бой, но русские теснили шведов. Под руководством Петра полки шли вперед. Карл был ранен. Он посылает полки в бой. Но шведы гнулись. Враг побежал. Царь праздновал победу. Король с гетманом убегают. Ночью Мазепе привиделась Мария, которая потом убежала. Через сто лет все помнят  о Петре, Мазепа забыт, судьба Марии неизвестна.

Пушкин в поэме сравнивает  двух полководцев: Петра I и Карла XII. Русский царь перед главным сражением прекрасен, у него быстрые движения, вид его ужасен для врага. Даже голос Петра звучит громко. Он сам выходит перед полками, мчится на коне. Солдаты видят Петра, они готовы к бою. А Карла несут слуги. Он бледный, раненый. Он волнуется, недоумевает перед боем, слабой рукой он посылает своих солдат. Карл является полководцем, который заботится только о своей выгоде, а Петр готов к схватке, чтобы в ней победить. Карл недооценил мощь русских войск. Царь Петр одержал со своими солдатами победу.    

4,7(23 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ