1. Прочтите статью "Комедия как жанр", используя технологию инсерт или "Знаю-Хочу узнать-Узнал" 2. Как связаны понятия "Комическое" и "комедия"? Назовите основные признаки комедии. 3. Изложите сведения из истории комедии в виде кластера ДАЮ ВСЕ ЧТО ЕСТЬ
Жанр: вірш Тема:Весна — життєдайна сила, непереможна, всевладна; вона несе життя всьому темному, перемагає смутні і темні настрої і в серці людини. Гармонія між явищами природи й переживаннями людини. Ідея:Утвердження прагнення до пізнання світу, активної громадянської позиції, романтизм, утвердження сили духу як конструктивного джерела Худ.засоби :Епітети: весела, щедра, мила Метафори: промінням грала, сипала квітки Порівняння: хутко, мов стокрила ... Синоніми: ожило, загомоніло ... Повтори: все, я, мене ... Заперечення: ні, не забула.
1. Некрасов. 2.История создания. Написано в 1966, а издано в сборнике Стихотворения в 1969 году 3. В период правительственного террора, после неудавшегося покушения Д.Каракозова на Александра II (4 апреля 1866 г.), Некрасов, желая "Современник" от гибели, принял участие в чествовании М.Н.Муравьева. Судьба журнала в значительной мере тогда зависела от Муравьева, облеченного диктаторской властью для борьбы с нараставшей в стране революцией. Поэт почувствовал, что допустил непоправимую ошибку, и в тот же вечер написал стихотворение "Ликует враг, молчит в недоуменье...", в котором жестоко осудил свой поступок. 4.рифма перекресная, строки и строфы рифмуются
Тема:Весна — життєдайна сила, непереможна, всевладна; вона несе життя всьому темному, перемагає смутні і темні настрої і в серці людини. Гармонія між явищами природи й переживаннями людини.
Ідея:Утвердження прагнення до пізнання світу, активної громадянської позиції, романтизм, утвердження сили духу як конструктивного джерела
Худ.засоби :Епітети: весела, щедра, мила Метафори: промінням грала, сипала квітки Порівняння: хутко, мов стокрила ... Синоніми: ожило, загомоніло ... Повтори: все, я, мене ... Заперечення: ні, не забула.