этот маленький мальчишка, с зелеными глазами, худощавого телосложения, который выглядит младше своих лет, с черными вечно взъерошенными волосами, а его круглые очки, которые он всегда так аккуратно поправляет, его шрам.
вроде обычный парень, но что-то в нем есть, что-то необычное, то, что привлекает к себе. возможно это простота, возможно его неуверенный голос, но я остановлюсь на том, что это его характер. гарри на самом деле умный, но другое дело, что он горяч на голову. если кто-то в беде, он не будет раздумывать, а просто побежит спасать. это показывает, что гарри явно не эгоист. книга учит дружбе, добру, , и жизни, конечно же.
мир гарри выдумка, но он многому учит нас. главные герои книги обладали такими чертами как смелость и верность. они боролись со злом и никогда ему не уступали. ее “гарри поттеру”, многие люди, которые не любили читать, полюбили чтение. если бы таких книг было больше, все люди планеты стали бы поклонниками
1. Автор и название стихотворения.
2. История создания стихотворения / когда написано, по какому поводу, кому посвящено/.
3. Тема, идея, основная мысль / о чем стихотворение /. Цитаты из текста, подтверждающие выводы.
4. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора, тема и идея стихотворения. / Если автор принадлежит к какой-либо литературной группировке: символист, акмеист, футурист, - то необходимо подобрать примеры, доказывающие, что перед нами произведение поэта-символиста, акмеиста или футуриста/.