ответ дам в объяснении
Объяснение:
Постановка наукой проблеми та її значення. Ми живемо в епоху інноваційних технологій, інформація дуже швидко змінюється і оновлюється. Суспільство отримало нове означення, а саме інформаційне. Завдяки тому, що інформація стала дуже доступна і відкрита, кожна людина отримала однакову можливість користуватися нею. Ключовим моментом стало правильне застосування інформації. І звичайно, в період швидких змін постала нова проблема перед людиною, а саме концептуальне осмислення стародавньої культури та філософії. Проблеми, поставлені перед людиною тисячі років тому так і не отримали відповіді. Хто створив світ? Як з’явилась людина? Що чекає людину після смерті? Як досягнути щастя? Як людина взаємодіє зі світом? Тому необхідно по новому осмислити грецьку культуру в інформаційну епоху, бо саме з неї починається дослідження основних проблем людини.
Куда отвезли героя рассказа, когда он был маленький?
К бабушке
К няне
На дачу
2.
Что стояло на полке у бабушки?
Самолётик
Пароходик
Поездок
3.
Когда работали человечки, жившие, как думал мальчик, в корабле?
По утрам
По ночам
По вечерам
4.
Что сначала решил положить к человечкам герой рассказа?
Ломтик сыра
Кусок хлеба
Кусочек леденца
5.
Какого цвета была труба у параходика?
Жёлтая
Красная
Синяя
6.
Из какого металла было сделано рулевое колесо параходика?
Никель
Сталь
Медь
7.
Что можно было делать мальчику, когда бабушка водила его с собой в гости?
Играть с машинками
Слушать радио
Гладить кошку
8.
Чем натёр себе лицо мальчик, чтобы притвориться больным?
Шарфом
Варежками
Ковром
9.
За чем пошла бабушка в аптеку?
За аспирином
За валерьянкой
За малиной
10.
Что сделал с корабликом мальчик?
Выбросил его
Сломал его
Спрятал его
Почему мальчик решил угостить человечков леденцом? Зачем Боря сломал пароходик?Зачем мальчик решил лечь спать раньше?
Сколько мачт было на кораблике? а) одна; б) две; в) три; г) четыре.
Где стоял пароходик? а) на столе; б) на окне; в) на полке; г) на полу.
Бабушка не разрешила играть с пароходиком потому, что… а) он был очень дорогим;
Русский писатель, эссеист и драматург, сценарист. Герой Социалистического Труда. Кавалер ордена Ленина. Лауреат двух Государственных премий СССР, Государственной премии РСФСР им. М. Горького и двух Государственных премий РФ. Член Союза писателей СССР. Участник Великой Отечественной войны.
Родился: 1 мая 1924 г., Овсянка, Красноярский край
Умер: 29 ноября 2001 г. (77 лет), Красноярск
В браке с: Мария Семёновна Корякина
Родители: Пётр Павлович Астафьев, Лидия Ильинична Потылицына
Дети: Лидия Викторовна Астафьева, Ирина Викторовна Астафьева, Андрей Викторович Астафьев
Объяснение: