Сочинение по плану по: Тарасу Бульбе. 1) Вступление (историческая справка, слово об авторе, подготовка к основной части)
2) Основная часть (раскрытие темы сочинения, рассуждение по проблеме по поставленному вопросу, с доказательствами из произведения)
3) Заключение (вывод, отношение к героям или ко всему произведению)

Темы сочинений:
-Образ Тараса Бульбы - главного героя повести Н.В. Гоголя ( сын своего времени, коренной старый полковник, гордый отец своих сыновей, истинный казак, верный товарищ, суровый, беспощадный мститель, несгибаемый воин)
-три смерти в повести Гоголя (сравнительный анализ трех эпизодов: а) как погиб герой, б) какие его последние слова, в) какие качества он проявил в последний час, г) какую память оставит герой после себя.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

даниял09062007

05.03.2023

я знаю брат

Объяснение:

4,6(5 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

kanat9809

05.03.2023

Мать васи умерла, когда ему было шесть лет. с этого времени мальчик чувствовал постоянное одиночество. отец слишком любил мать, когда она была жива, и не замечал мальчика из-за своего счастья. после смерти жены горе мужчины было таким глубоким, что он замкнулся в себе. вася чувствовал горе от того, что умерла мама; ужас одиночества углублялся, потому что отец отворачивался от сына “с досадой и болью”. все считали васю бродягой и негодным мальчишкой, и отец тоже привык к этой мысли. герой “не встречал и ласки” дома, но не только это заставляло его уходить по утрам из дому: в нём жила жажда познания, общения, добра. он не мог примириться с затхлой жизнью городка: “мне всё казалось, что где-то там, в этом большом и неведомом свете, за старою оградою сада, я найду что-то; казалось, что я должен что-то сделать и могу что-то сделать, но только не знал, что именно”. повесть названа «в дурном обществе» , потому что в ней рассказывается о сыне судьи, который подружился с нищими детьми. “дурным обществом” называет компанию пана тыбурция не сам мальчик, а старый януш, который был когда-то одним из мелких графских служащих. рассказ ведётся от имени васи, поэтому прямого описания васи нет в повести. вася был смелый мальчик, честный, добрый, он умел держать слово. в тот год, когда произошла эта , ему было семь или восемь лет. валеку было около девяти лет. он был больше васи, “худой и тонкий, как тростинка. одет он был в грязной рубашонке, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. тёмные курчавые волосы лохматились над чёрными задумчивыми глазами”. валек вёл себя солидно и внушал васе уважение “своими манерами взрослого человека”. маруся, сестра валека, была худенькая маленькая девочка четырёх лет. “это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший без лучей солнца, — пишет короленко в главе «знакомство продолжается» . — несмотря на свои четыре года, она ходила ещё плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка; руки её были тонки и прозрачны; головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого ” вася сравнивал марусю со своей сестрой соней, которой тоже было четыре года: “ соня была кругла, как пышка, и , как мячик. она так резво бегала, когда, бывало, разыграется, так звонко смеялась, на ней всегда были такие красивые платья, и в тёмные косы ей каждый день горничная вплетала алую ленту”. соня росла в достатке, за ней ухаживала горничная. маруся росла в нищете и часто бывала голодна. за ней ухаживал брат валек. после знакомства с валеком и марусей вася чувствовал радость от новой дружбы. ему нравилось беседовать с валеком и приносить подарки марусе. но по ночам у него сжималось сердце от боли сожаления, когда мальчик думал о сером камне, который высасывает из маруси жизнь. вася полюбил валека и марусю, скучал по ним, когда не мог прийти к ним на гору. не видеть друзей стало для него большим лишением. когда валек сказал васе прямо, что они нищие и им приходится воровать, чтобы не умереть с голоду, вася ушёл домой и горько плакал от чувства глубокого горя. его любовь к друзьям не стала меньше, но к ней примешалась “острая струя сожаления, доходившая до сердечной боли”. характер васи и его отношение к жизни после встречи с валеком и марусей сильно изменились. вася научился проявлять терпение. когда маруся не могла бегать и играть, вася терпеливо сидел с ней рядом и приносил цветы . в характере мальчика проявилось сострадание и умение смягчать чужую боль. он почувствовал глубину социальных различий и понял, что люди не всегда совершают плохие поступки (например, воруют) потому, что хотят этого. вася увидел сложность жизни, начал задумываться над понятиями справедливости, верности и человеческой любви. изменения, произошедшие с васей, повернули его к людям, из бродяги превратили в доброго и сострадательного человека”.как-то так

4,8(74 оценок)

Ответ:

aminochka1516

05.03.2023

Жила на свете девочка Маша. Была она неряшливая, не следила за порядком в своей комнате. В школу ходила непричесанная, школьная форма у нее валялась где попало. Книги были испачканы чернилами и порваны. Игрушки изломаны: у мишки оторвано ухо, а у куклы – рука.
Как-то раз Маша ушла в кино, не выучив уроки. «Что это такое? - возмутилась алгебра. - Меня никогда не учат!» «И меня!» - поддакнула геометрия. «Вы посмотрите, какая я грязная, везде двойки и тройки!» - чуть не плача, сказала тетрадь по математике. «Все! Хватит!» - резко произнес учебник истории. Его было невозможно узнать. Весь залитый чернилами, исписанный, он предложил другим тетрадям и учебникам бежать к другой, аккуратной, девочке. «Возьмите и нас!» - попросили игрушки. «И нас!» - густым басом сказала мебель, находившаяся в комнате и слышавшая весь разговор. Побег был назначен на следующий день.
Как всегда, Маша побежала в школу непричесанная, в измятой школьной форме. И, конечно, забыла закрыть дверь. Маша даже не заметила, как учебники тихонько открыли портфель и по одному выпрыгнули на дорогу. Около дороги учебники встретили мебель и игрушки. Вместе вещи целый день бродили по городу в поисках хорошей девочки. Но все равно грустили о Маше. «Как она там без нас?» - произнесла чувствительная математика. – «Давайте пойдем и поглядим на нее в последний раз! – предложила геометрия. И вещи понуро побрели к дому. Заглянуть в окно было не так уж и трудно, ведь Маша жила на первом этаже.
Маша стояла посреди пустой комнаты и плакала: «Зачем я так обращалась с вещами, с книгами, тетрадями, игрушками? Милые мои вещи, не сердитесь на меня, возвратитесь. Я оберну Вас чистой бумагой, мишке пришью ухо, а тебе, моя любимая куколка, приклею руку». Вещам стало жалко Машу, и они, посоветовавшись, решили вернуться.
Физика постучала в окно. Маша распахнула его и принялась целовать вещи. И в этот день она так хорошо выучила уроки, что на следующий день получила «5» по всем предметам. «Маша – самая лучшая девочка на свете!» - растроганно сказала математика. «Вы посмотрите, какой я чистый!» - с восторгом произнес учебник истории. «Лучше Маши нет девочки на свете!» - сказала кукла. «Теперь от Маши мы никуда не уйдем!» - радостно сообщили вещи.

4,8(51 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

24.10.2021

Как законсервировать томатный соус...

Семейная-жизнь

02.02.2020

Как показать почтение умершему знакомому...

Компьютеры-и-электроника

01.08.2020

Как закрывать приложения на iPhone, iPad и iPod Touch: инструкция для начинающих...

Компьютеры-и-электроника