с гомером все сложно: в каком веке он жил? где он родился? где жил? где умер?
был ли вообще такой человек или это собирательный образ? на все эти вопросы ответов до сих пор нет. до геродота, " иллиаду" и "одиссею" понимали как результат коллективного творчества, затем, начиная с 4-го века до н. э. (с платона) под гомером стали понимать конкретного человека создавшего эти произведения. хотя о самом гомере никакой информации не было, на право зваться его родиной, например, претендовали семь городов. начиная века с 17-го вопрос о гомере и авторстве "иллиады" возник с новой силой.
в общем, если кратко, то в настоящее время большинство ученых считает, что если и был такой человек гомер, то "иллиада" до него дошла или уже в готовом виде, и гомер ее просто перепевал, или, что более вероятно, гомер объединил несколько произведений разных авторов в одно, вернее, в два - "иллиаду" и "одиссею", возможно что-то добавив от себя и придав несколько иную форму получившимся поэмам.
ну а что касается вашего вопроса, то во-первых, возможно, гомер был слепым не от рождения, во-вторых, он знал сотни различных поэм того времени, т. к. был певцом этих поэм, из которых и получал информацию о событиях, которые описывал в своих поэмах, а, в третьих, необязательно что-то видеть и быть свидетелем каких-то событий, чтобы затем гениально это описать, ведь большинство художественных произведений - чистый вымысел. в общем, зрение для поэта, наверное, не главное..
Комедия «недоросль» была написана д. и. фонвизиным в 1781 году и стала вершиной отечественной драматургии xviii века. это произведение классицизма, но в нем проявляются и определенные черты реализма, что делает новаторским данное сочинение. классицизм — направление, основанное на принципах философского рационализма, идеале гармонии и меры, строгом соблюдении нормативности в поэтике, подражании образцам античной словесности, вере в человеческий разум. гармония содержания и формы, строгое деление героев на положительных и отрицательных, использование «говорящих» фамилий, правила «трех единств», соблюдение иерархии жанров — вот основные черты классицизма. классицизм отличает сатирическая направленность произведений, преобладание национально- тематики над античной. д. и. фонвизин соблюдает в «недоросле» единство места и времени: все события комедии разворачиваются в доме госпожи простаковой и действие происходит в течение 24 часов. но автор комедии нарушает единство действия, так как в произведении два конфликта: любовный и социально-политический. любовный конфликт является основным. герои комедии делятся на отрицательных ( простакова, господин скотинин) и положительных (милон, стародум, софья). автор наделяет героев «говорящими» фамилиями: правдин, скотинин, вральман. положительные герои — стародум, софья, милон — говорят правильным языком, их речь поучительна; отрицательные же герои используют просторечные слова, бранную лексику, их речь более живая (например, простакова говорит: «а ты, скот, подойди поближе. не говорила ль я тебе, воровская харя, чтоб ты кафтан пустил шире. < > скажи, болван, чем ты оправдаешься? »). речь героев является средством характеристики героев. четко прослеживается связь с фольклором: герои в разговоре употребляют пословицы и поговорки, которые делают комедию «народной» (например, «всякий женись на своей невесте», «век живи, век учись», «не хочу учиться, хочу жениться»). комедия имеет воспитательную направленность, так как в ней затрагиваются важнейшие вопросы воспитания гражданина, образования, нравственности, произвола помещиков. комедия носила злободневный характер, ведь д. и. фонвизин показал все тяготы крепостного права, недостатки обучения. эта пьеса стала предшественницей комедии а. с. грибоедова «горе от ума». если что,выбери предложения,которые кажутся самыми важными ,и выпиши)
ответ:
с гомером все сложно: в каком веке он жил? где он родился? где жил? где умер?
был ли вообще такой человек или это собирательный образ? на все эти вопросы ответов до сих пор нет. до геродота, " иллиаду" и "одиссею" понимали как результат коллективного творчества, затем, начиная с 4-го века до н. э. (с платона) под гомером стали понимать конкретного человека создавшего эти произведения. хотя о самом гомере никакой информации не было, на право зваться его родиной, например, претендовали семь городов. начиная века с 17-го вопрос о гомере и авторстве "иллиады" возник с новой силой.
в общем, если кратко, то в настоящее время большинство ученых считает, что если и был такой человек гомер, то "иллиада" до него дошла или уже в готовом виде, и гомер ее просто перепевал, или, что более вероятно, гомер объединил несколько произведений разных авторов в одно, вернее, в два - "иллиаду" и "одиссею", возможно что-то добавив от себя и придав несколько иную форму получившимся поэмам.
ну а что касается вашего вопроса, то во-первых, возможно, гомер был слепым не от рождения, во-вторых, он знал сотни различных поэм того времени, т. к. был певцом этих поэм, из которых и получал информацию о событиях, которые описывал в своих поэмах, а, в третьих, необязательно что-то видеть и быть свидетелем каких-то событий, чтобы затем гениально это описать, ведь большинство художественных произведений - чистый вымысел. в общем, зрение для поэта, наверное, не главное..
объяснение: