Весь внутренний мир татьяны заключался в жажде любви; ничто другое не говорило в ее душе; ум ее спал… » но она не выберет себе в мужья ни петушкова, ни буянова или гусара пыхтина: она мечтает о человеке, который внес бы в ее жизнь высокое духовное содержание. такого человека, как ей показалось, она нашла в онегине. но разыгрывается любовная драма. возлюбленный, как это принято в сентиментальных романах, не бросается ей на грудь, а, напротив, читает татьяне нравоучение: "учитесь властвовать собою! не всякий вас, как я, поймет! к беде неопытность ведет! ". любовь татьяны безнадежна. чем могла привлечь опытного светского льва молоденькая деревенская девушка? татьяна получает хороший жизненный урок. «а счастье было так возможно…» . а. с. пушкин разъединяет судьбы онегина и татьяны на время, чтобы соединить новых, много переживших и духовно выросших. все тот же ль он иль усмирился? иль корчит так же чудака? скажите, чем он возвратился? что нам представит он пока? чем ныне явится? мельмонтом, космополитом, патриотом, гарольдом, квакером, ханжой, иль маской щегольнёт иной, иль просто будет добрый малый, как вы да я, как целый свет? по крайней мере мой совет: отстать от моды обветшалой. довольно он морочил свет… - знаком он вам? – и да и нет. на фоне светского общества, в доме князя, мужа татьяны, пушкин рисует и новую татьяну – «равнодушную княгиню» , «неприступную богиню. " как изменилася татьяна! как твёрдо в роль свою вошла! как утеснительного сана приёмы скоро приняла! кто б смел искать девчонки нежной в сей величавой, в сей небрежной законодательнице зал… свет не испортил, не искалечил татьяну, душа её осталась прежней, если онегин изменился внутренне, то татьяна – скорее внешне. она повзрослела, стала сдержанней, спокойней, научилась оберегать свою душу от чужого взгляда. и эта внешняя сдержанность при том же внутреннем богатстве, той же красоте душевной, которой она о бладала в юности, ещё больше привлекает к ней онегина. онегин, не полюбивший татьяну в деревне, теперь охвачен страстью. обновлённый онегин теперь может оценить всю глубину души татьяны. в начале произведения мы видим человека, не готового к переменам в своей жизни. он отвергает татьяну, так как не созрел ещё для настоящей любви. теперь же перед читателем предстаёт изменившийся герой. что с ним? в каком он странном сне! что шевельнулось в глубине души холодной и ленивой? досада? суетность? иль вновь забота юности – любовь? раньше счастье не было возможно, потому что онегин не умел любить. счастье возможно только теперь, с обновлённым онегиным, но (поздно! ) татьяна не считает себя вправе жертвовать счастьем мужа ради своего счастья.
Лермонтов - гениальный поэт ,наследник Пушкина .Он откликнулся на гибель великого поэта не только стихотворением"Смерть поэта",но и ,как считают литературоведы ,поэмой "Песня про купца Калашникова",
Ведь поэма рассказывает о том ,как была обесчещена царским опричником жена честного купца Калашникова ,а он вышел на честный бой за честь своей жены .Проблемой этого произведения является - борьба простого человека за честь и достоинство своей семьи ,своей жены .Герой при этом гибнет .Очень похожая ситуация на то ,что произошло с Пушкиным. .Жена купца Калашникова ,возвращаясь с вечерни ,была обесчещена царским опричником Кирибеевичем ,который кручинился на обеде у Ивана Грозного,потому что влюблён .Он скрыл от царя .что Алёна Дмитриевна замужем .Царь благословил его на эту любовь .Вот Кирибеевич и встретил Алёну Дмитриевну.Но она ,конечно ,не ответила ему взаимностью. Чтобы наказать опричника ,купец Калашников вызвал обидчика на кулачный бой .И убил его .Справедливость восторжествовала ,но Иван Грозный повелел казнить Степана Калашникова .Он ведь не знал ,почему Степан убил его любимца . Но народ помнит героя и И проходят мимо люди добрые: Пройдёт стар человек - перекрестится, Пройдёт молодец - приосанится; Пройдёт девица - пригорюнится, А пройдут гусляры - споют песенку.
Огромное уважение вызывает купец Калашников .Он сильный .честный .добрый ,справедливый .Готов умереть ,но защитить счесть семьи . Жаль ,что честный человек погиб .Но его дело правое . Поэма актуальна и сегодня .Во все времена -защита чести и достоинства семьи являлись важными нравственными основами жизни человека.
1. образование- получение знаний,а воспитание это так скажем и есть формирование личности. Воспитание.
2. родители,в особенности мать,она его баловала