М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Polina211004
Polina211004
12.08.2021 11:55 •  Литература

. Найди правильный ответ 1.Какая проблема в рассказе «Смерть чиновника?
А. При угодничество.
Б. Добровольное самоуничижение.
В. Бескорыстный шпионаж, жандармская тупость.
Г. Отражение социальной несправедливости в личном несчастье людей.
2.  Какую пьесу смотрел герой в театре?
А) «Вишнёвый сад»
Б) « Женитьба  Бальзаминова»
Г) «Колокольный звон»
Д) «Корневильские  колокола»
 3. В каком звании находился чиновник, на которого чихнул герой?
А) Генерал
Б) Полковник
В) Подполковник
Д) Майор
4. . Какой фразой заканчивается рассказ?
А) … он лёг на диван и ...заплакал
Б) … он лёг на диван и ... помер
В) … он лёг на диван и ... заснул

6. Какие действия совершил Червяков, прежде чем идти извиняться домой к чиновнику?
А) Надел новый вицмундир и подстригся
Б) Плотно пообедал
В) Посоветовался с товарищем
Г) сходил на исповедь
7. . В рассказе Чехова «Толстый и тонкий» героев звали
1) Порфирий и Петр
2) Порфирий и Михаил
3) Нафанаил и Михаил
   
8. 4. Назовите чин Тонкого
1) коллежский асессор
2) тайный советник
3) статский советник
 
9. .Укажите, как подрабатывает Тонкий
1) изготавливает пепельницы
2) даёт уроки музыки
3) делает портсигары из дерева
 
10. Назовите причину по которой в гимназии Тонкого дразнили Эфиальтом?
1) Он любил ябедничать.
2) Он обманывал одноклассников и педагогов.
3) Он всем завидовал.
 
11. .Укажите принцип, по которому строится произведение "Толстый и тонкий"
1) антитеза
2) гипербола
3) сравнение
  
12.Укажите, что делали мальчики в момент задержания?
1)искали ночлег
2)спрашивали, где продается порох
3)искали еду
 
13. Укажите, как подписывался герой рассказа Чехова "Мальчики"?
1) Бледнолицый брат
2)Монтигомо Ястребиный Коготь
3)Господин Чечевицын
 
14.Как звали собаку из  рассказа  «Мальчики»?
1)Джек
2).Милорд
3)Рекс
15.Как  фамилия помещика из рассказа « Справка»?
А) Волдырев
Б)Червяков
В)Чечевицын​

👇
Ответ:
cfvceyu2004
cfvceyu2004
12.08.2021

1)Б

10

11А

12

13А

14

Г

4,4(25 оценок)
Ответ:
irsenko55
irsenko55
12.08.2021
1)Б2А3В4В5Г6В7А8Г9В1011А1213А14 г

Объяснение:

4,8(4 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
grisharazumovs
grisharazumovs
12.08.2021
Какие сложные и неоднозначные чувства вызвал во мне рассказ п. мериме «матео фальконе» ! следуя суровому кодексу чести корсики, главный герой произведения ли шил жизни своего десятилетнего сына, совершившего сво­еобразное предательство. матео фальконе красив: у него черные как смоль кур­чавые волосы, огромный нос, тонкие губы, лицо цвета дуб­леной кожи и большие живые глаза. этот человек просла­вился своей меткостью и сильным несгибаемым характе­ром. его имя было знаменито на корсике, и матео фаль­коне считался «таким же хорошим другом, как и опас­ным врагом» . сыну матео фальконе, фортунато, всего десять лет, но он смышленый, умный и внимательный мальчик, «надежда семьи и наследник имени» . он еще мал, но на него уже можно оставить дом. однажды, когда родителей не было дома, фортунато лицом к лицу встретился с беглецом, которого преследова­ли вольтижеры. беглец был ранен и решился обратиться к доброму имени фальконе в надежде, что здесь ему ­гут переждать опасность. за плату фортунато спрятал это­го человека в стогу сена. спокойно, хладнокровно и насмешливо встречает фор­тунато преследующих нарушителя стрелков во главе с гроз­ным сержантом гамбой — дальним родственником фаль­коне. уверенный в том, что славное имя защитит его, маль­чик долго пытается убедить солдат, что никого не видел. однако многие факты сержанту, что беглец скрывается неподалеку, где-то здесь, и он соблазняет ма­ленького фортунато часами. мальчик, не выдержав иску­шения, выдает убежище спрятанного им беглеца. родители фортунато — гордый матео с женой — появ­ляются тогда, когда беглец уже связан и обезоружен. ког­да сержант объясняет матео, что в поимке «крупной пти­цы» им маленький фортунато, матео понима­ет, что сын совершил предательство. его славное имя и репутация опозорены; презрения полны слова пленника, брошенные через плечо: «дом предателя! » матео понима­ет, что скоро все вокруг будут знать об этом событии, к тому же сержант обещает упомянуть имя фальконе в ра­порте. жгучий стыд и негодование охватывают сердце матео при взгляде на сына. фортунато уже понял свою ошибку, однако отец не­преклонен. не слушая объяснений и не принимая извине­ний, матео с заряженным ружьем ведет своего насмерть перепуганного сына в маки — густые заросли кустарника. развязка новеллы жестока и неожиданна, хотя ее и можно было предвидеть. матео фальконе, подождав, пока мальчик прочитает все известные ему молитвы, убивает его. материал с сайта суровые законы научили матео, что расплата за преда­тельство может быть только одна — смерть, даже если это лишь проступок ребенка. совершая преступление в гла­зах отца, мальчик был лишен права на исправление ошиб­ки. и все дело не в том, что матео фальконе злой или плохой отец, а в том, что наши понятия о любви и ненави­сти, чести и бесчестии, справедливости и преступлении слиш­ком различны. я не одобряю поступка фортунато, однако бесповорот­ность и бескомпромиссность действий его отца меня пу­гают. в новелле п. мериме нет однозначно положительных или однозначно отрицательных героев. автор говорит нам о том, что жизнь сложна и многоцветна, учит нас видению не только результатов, но и причин совершае­мых поступков.
4,6(14 оценок)
Ответ:
maks22157
maks22157
12.08.2021
Герой рассказа виктора астафьева "васюткино озеро" родился и вырос в таёжном краю, в семье рыбака. к тринадцати он уже многое знал и умел. отец брал его на промысел. когда работы было немного, рыбаки собирались вечерами в избушке, рассказывали разные , лакомились кедровыми орешками, которыми их снабжал васютка. когда мальчик уходил в лес один, мать напоминала ему о том, что нельзя "переиначивать таёжные законы": надо обязательно брать с собой спички, хлеб, соль. в мудрости законов и в необходимости соблюдать их васютка убедился, когда заблудился. конечно, ему было страшно одному в тайге. он вспомнил рассказы о том, как будто люди в лесу иногда погибают. но васютку спасла природная память, смекалка, находчивость, знание леса, примет, приобретённые навыки и умения разжечь костёр даже в дождь, приготовить дичь, не расходовать зря "драгоценный припас" - патроны. а главное - желание выжить во что бы то ни стало. "тайга хлипких не любит, "-эти слова отца и деда вспомнились мальчику в самую страшную минуту, когда он был в отчаянии, они придали ему сил. мальчику пришлось бороться со своим страхом, с голодом, с усталостью. он предусмотрительно вешал мешок с остатками еды на сук, не поддавался соблазну съесть хлеб весь сразу, не метался по тайге, а заставлял себя соображать, в каком направлении лучше двигаться. васютка выбрал правильное направление на север, догадался, что озеро проточное, раз в нём водится речная рыба, что речка от озера обязательно выведет к енисею. все потом удивлялись, как мальцу удалось победить тайгу, васютка рассказывал правду о пережитом, но отец и дед не позволяли ему хвастаться: они растили из него настоящего мужчину, сибиряка. озеро, названное васюткиным, - это память о мужественном поведении заблудившегося мальчика.
4,6(40 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ