Відповідь: Петр Попельский:
В повести «Слепой музыкант» герой, который родился слепым, но нашел свое место в жизни. Слепой от рождения, он чувствует себя отверженным от общества. Он рано понимает свое отличие от других, становится неуверенным и робким. Ему тяжело дается общение с окружающими, со своими ровесниками. Когда в его жизни появляется девочка Эвелина, Петя понимает, что нашел верного и надежного друга. Он обладает музыкальным слухом, и дядя Максим поощряет его к активным действиям. В итоге, Петр становится музыкантом.
Відповідь: Петр Попельский:
В повести «Слепой музыкант» герой, который родился слепым, но нашел свое место в жизни. Слепой от рождения, он чувствует себя отверженным от общества. Он рано понимает свое отличие от других, становится неуверенным и робким. Ему тяжело дается общение с окружающими, со своими ровесниками. Когда в его жизни появляется девочка Эвелина, Петя понимает, что нашел верного и надежного друга. Он обладает музыкальным слухом, и дядя Максим поощряет его к активным действиям. В итоге, Петр становится музыкантом.
Відповідь:
Зрозуміло, що стосується. У будь-якому ліричному творі відображаються почуття і погляди автора. В цій поезії - переконання в тому, що унікальність людини зобов'язує її до активного життєвого ритму, адже, крім неї, ніхто не може дати світу чогось. І тому "жити спішити треба, любити спішити треба", щоб не проспати можливість самореалізації. Симоненко сформулював тут вимоги до самого себе. Він жив за таким принципом.
Пояснення: