Приведите примеры использования иронии и гиперболы в тексте.
Для чего автор использует эту сцену :
Смотрели генералы на эти мужицкие старания, и сердца у них весело играли Они уже забыли, что вчера чуть не умерли с голоду, а думали: вот как оно хорошо быть генералами: нигде не пропадёшь!
- Довольны ли вы, господа генералы? - спрашивает между тем мужчина-лежебока.
- Довольны, любезный друг, видим твоё усердие! - отвечали генералы.
- Не позволите ли теперь отдохнуть?
- Отдохни, дружок, только свей прежде верёвочку.
Набрал сейчас мужчина дикой конопли, размочил в воде, поколотил, помял – и к вечеру верёвка была готова. Этою верёвкою генералы привязали мужчину к дереву., чтоб не убёг, а сами легли спать.
1. Подготовьте творческие отчёты на темы (групповая работа): «Ми-
фология в нашей жизни и её отражение в современной литературе»;
«Современные Икары рядом с нами»; «Рождественские истории на-
шей семьи»; «Тема красоты в повести Н.В. Гоголя “Ночь перед Рож-
деством”»; «Тема добра и справедливости в повести Э.Т.А. Гофмана
“Щелкунчик” и “Мышиный король”»; «Русская природа в рассказе
И.С. Тургенева “Бежин луг”» (по выбору учащихся).
2. Назовите произведения художников, композиторов, скульпторов,
с которыми вы познакомились. Соответствует ли их представление
о мифологических персонажах вашему? Дайте аргументированный
ответ.
3. Расскажите об общности традиций и обычаев казахского и русского
народов на примере изученных произведений.
ет