Люди все, безусловно, разные, независимо от поколения, к которому принадлежат. Однако, если приглядеться, все-таки можно обнаружить общие черты, более характерные для того или иного поколения. Так каков же он, мой современник - школьник начала 21 века? Чем он отличается от поколений отцов, дедов, прадедов?
Что можно сказать о жизни в России начала третьего тысячелетия с точки зрения обычного человека, допустим, среднего класса? Она гораздо более обеспеченная и комфортная, чем когда бы то ни было. Поколение "нулевых" не голодало - впервые за очень много лет. Родители, деды и прадеды помнят и бытовую неустроенность, а то и голод прежних лет, но родившимся в 21 веке повезло. Они об этом знают только по чужим рассказам. Бытовых трудностей у нас тоже как никогда мало. А уж возможности для путешествий и открытый доступ к информации - наши деды и мечтать о таком не могли. Наше поколение живет очень хорошо, без тех трудностей, что выпали на долю предыдущих поколений. Однако хорошая жизнь не с неба падает, и новое поколение об этом прекрасно знает.
У нынешнего молодого поколения поколения свои проблемы. Например, они четче понимают, что будущее зависит от их усилий. Бюджетных мест в ВУЗах на всех не хватит, платное образование не каждому по карману - а это значит, что учиться нужно уже сейчас, чтобы потом зарабатывать не только на хлеб. Гарантированного трудоустройства нет и не будет, конкурс на приличную должность большой - значит, необходимые навыки нужно нарабатывать уже сейчас, потом будет поздно. Работодателя не интересует, почему ты не смог их приобрести - он выберет того, у кого эти навыки есть.
Это частично определяет взгляды на жизнь, жизненные приоритеты моего современника. Теперешнее молодое поколение в своей массе более прагматично, чем предыдущее. Молодежь знает, чего хочет от жизни, и отдает себе отчет в том, что для этого придется много учиться, работать - и конкурировать за место под солнцем. Мы, возможно, бываем не так романтичны, как многие наши дедушки и бабушки. Однако это не значит, что "молодежь не та пошла". Молодые люди так же дружат, любят, мечтают и стремятся достичь своих целей, как и поколения их отцов и дедов. Просто мир меняется, и люди меняются тоже.
Объяснение:
это твоё д/з
Ведущий1: Чтоб снова на земной планете
не повторилось той войны,
нам нужно, чтобы наши дети
об этом помнили, как мы
сцена 1: (1941 год) школьный бал. выпускники танцуют, веселятся, поют, и т.д. звучит сирена и после неё запись Ю.Левитана (в ин-ете есть) что на нас вероломно напала фашистская Германия.
у выпускников сразу тревога на лице, мальчики быстро, мельком оглядывают своих днвушек, и бросив на ходу: "люблю тебя(пиши мне), или я тебе напишу)" идут в военкоматы. получают справку и едут на фронт.
сцена 2: перерыв между боями.
один из солдатов(который был на выпускном) пишет письмо: "дорогая моя, любимая моя! бьем мы проклятых фрицов-только клочья летят! как там моя дочурка? ужасно соскучился по вам! но не унывай! скоро и на нашей улице будет праздник! ...
ведущий 2: праздник бил не скоро... скоро, после этого, его последнего письма пришла повестка. а в ней было сказано: Дорогая Анна Александровна! С огромной скорбью на сердце вынужден сообщить Вам, что Ваш муж героически пал в бою за нашу Родину. Отомстим мы за него фашистам! и обязательно выиграем в этой жестокой войне!"
Анна с плачем и с криками бросается на кровать. к ней подходит 5-няя дочь и спрашивает что случилось. она объясняет, что папа больше никогда не вернётся. дочка тоже начинает плакать.
Сцена 3: квартира (наше время) в кресле качалке сидит бабушка (это постаревшая маленькая дшчь Анны Александровны) на ней одеты ордена.
около неё возятся маленькие дети (внуки) с георгиевскими ленточками) она им рассказывает про их прадедушку. (её папу) про его подвиги.
ведущий 1: у маленькой Верочки через 3 месяца после повестки о смерти отца расстреляли маму. её забрала к себе на завод их соседка. в 5-ем возрасте Вера работать на благо Родины. и по окончании войны получила орднна за отвагу.
ведущий 2: так давайте же расскажем нашим детям об ИХ подвигах! приучим их к добру, воспитаем в них патриотизм, что был у тех молодых солдат!
конец)
сочиняла на ходу сама, надеюсь что