1. Тема: природа(весна); Мысль: автор хотел передать всю красоту весны и свое восхищение, он хотел чтобы мы-читатли тоже восхитились ее природной красотой.
2.Автор говорит со скворцом и просит уступить ему место в скворечнике, она так же как и скворец хочет радоваться весне, путешествовать по весенним полям.
3. метафоры: "Ты — наш первый весенний певец Из березовой консерватории." "Разрывая сияние струн В самом горле у рощи березовой" " Голубые подснежники чествуя"
Олицетворения: " И свистит и бормочет весна." "Пробуждаются клены от сна, Чтоб, как бабочки, листья захлопали." "Начинай серенаду, скворец!" "шепнула мне бабочка-странница:"
Эпитеты: " Кто бывает весною горласт".Автор использует много олицетворений и метафор, говоря этим,что для него вся весенняя природа живет и дышит на равне с самим автором.
4.Мне понравилось это стихотворение своеобразной живостью природы, тем как автор радуется весне,как он хочет стать соловьем, чтобы больше прочувствовать и ощутить весну.После его прочтения самому хочется поменяться со скворцом местами.
Наиболее полную картину фронтовой жизни – точную в подробностях и, в то же время, поэтически обобщенную – содержит замечательное произведение А. Т. Твардовского «Василий Теркин». В подзаголовке поэмы – «Книга про бойца» – автор точно выразил ее содержание и идейный замысел.
В поэме показаны основные этапы Великой Отечественной войны, описана боевая жизнь советских воинов. В этой книге переданы и чувства, дано глубокое философское осмысление главных человеческих понятий – жизни и смерти, войны и мира, родины, чести, справедливости, дружбы и любви.
За полноту отображения великого четырехлетнего солдатского пути поэма «Василий Теркин» по праву может быть названа лиро-эпической энциклопедией Великой Отечественной войны. Недаром И. Бунин определил поэму как «редкую книгу».