ответ:Тема чести и долга является основной в повести ПушкинА под названием “Капитанская дочь”. Думается, что судьба и общее течение жизни многих героев данной повести определялось именно тем, как они относились к собственному долгу. Кроме того, на их судьбу также влияло и качество их чести. На примерах разных действующих лиц повести, развития их судеб мы можем увидеть то, как меняется жизни в зависимости от чести и чувства долга перед другими.
В этом сочинении будут рассмотрены некоторые герои и их отношение к этому вопросу.
Главный герой
произведения Петр Гринев в своей жизни руководствуется советом отца о том, что честь нужно беречь смолоду. Как мне кажется, это очень часто ему выжить в чрезвычайно сложных жизненных обстоятельствах. В то время как его отец считал, что долг и честь касаются преимущественно отношений с государством, сын несколько расширил сферу действия правила, включив туда также и общечеловеческие, а также гражданские отношения.
Множество раз Гринев-младший оказывался в очень непростых жизненных обстоятельствах, при этом он всегда старался остаться честным, что ему по жизни и в конечном итоге позволило
выжить и справиться со всеми многочисленными проблемами.
Своеобразным противопоставлением Гриневу является другой герой – Швабрин. Честь для него занимает далеко не первое место, ему в большей мере характерны беспринципность, а также показной патриотизм. Его интересует крестьянское восстание, но он становится его участником не из искренних побуждений, а лишь потому, что рассчитывает добиться определенного личного и корыстного успеха.
Самих крестьян он попросту презирает. Негативные, подлые черты характера Швабрина проявляются также и в том, как он относится к Маше Мироновой, вынуждая ее выйти за него замуж.
Помимо этих двух героев, Пушкин также описывает чувство долга и у некоторых других действующих лиц повести. В частности, речь идет преданном государству офицере Миронове, преступнике Пугачеве, который также имеет высокие честь и достоинство, что очевидно из его общения с другими людьми, а также Савельиче, который, как крепостной крестьянин, видит свой долг в сохранении жизни Гринева и делает это с полной самоотдачей. Однажды он даже предложил казнить себя вместо Гринева, что показывает его как человека чрезвычайно честного и с обостренным чувством долга.
Тема чести и долга в этом прекрасном произведении ПушкинА занимает ключевое место. Практически все герои проявляют себя с этой точки зрения, что позволяет охарактеризовать их должным образом и дать им достойную оценку
Эпиграф к уроку: А ты? Скажи: Какой ты след оставишь? Незримый прочный след В чужой душе на много лет? Ольга Высоцкая. Слайд 2. (иллюстрация к рассказу)
Учитель: Композиция произведения необычна. Здесь два рассказчика. Это … Такая форма построения произведения называется рассказ в рассказе. Куприн услышал эту историю от Григория Мерцалова, преуспевающего банкира, благополучного, богатого человека, который был известен как образец порядочности и благодетельности. Но только жизнь этого человека в юности была трудной, безрадостной, тоскливой. Что вспоминает Григорий Мерцалов? ответ: Григорий Мерцалов вспоминает, как они с братом стояли у витрины гастронома (чтение описания витрины по учебнику).
Учитель: Почему воспоминания мальчиков автор начинает с описания витрин гастронома, случайно ли это? ответ: Сильно голодные… Никогда они не видели у себя на столе столько вкусного, столько еды…
Учитель: Какую жизнь наблюдали мальчики по дороге домой? Как она отличалась от их жизни? ответ: Широкие, ярко освещенные улицы, высокие дома, роскошные витрины магазин сменялись узкими, неосвещенными переулками, низкими бедными домами… Сияющие елки, рысаки, мчавшиеся под своими синими и красными сетками, праздничное оживление толпы, веселый гул… - дом Мерцаловых,темный узкий коридор, обстановка в комнате, Елизавета Иванвна, больная девочка… Учитель: Что нам сильнее ощутить, нищету трагедию обездоленных людей? ответ: Автор использовал антитезу. Он противопоставляет героев, их семью миру сытых и равнодушных, а на фоне благополучия одних виднее бедность других. Учитель: Какие слова в описании бедного жилища нам представить ужасающее положение семьи? Найдите в тексте и прочитайте. ответ: подземелье; закоптелые, плачущие от сырости стены; мокрые отрёпки, керосиновый запах; запах крыс…
Может это Как-то Дмитрий Иванович Менделеев сидел в дупле, которое стало его постоянным рабочим кабинетом, и думал о проблемах транскорпоративного мезальянса внелексических фонем семито-хамитского произношения в поствероятностных комбинациях химических элементов шестой группы (Кислород, сера, селен, теллур и полоний). Внезапный шум отвлек его внимание от научной работы и заставил выглянуть во двор. А во дворе его законнорожденная дочь Любочка репетировала «Гамлета» с актером провинциального театра по фамилии N. По ходу сценария ей надо было упасть куда-то и что-то воскликнуть, однако на самом деле господин N был агентом ликеро-водочного завода, которого послали для выяснения формулы хлебной водки, над которой Менделеев работал в глубокой молодости, и с той поры уже не возвращался к искомой проблеме. Подговоренная шпионом N, Любочка, падая, вместо заученной фразы от имени Офелии крикнула отцу следующие слова:
- Папаша! В каких пропорциях образование водородных связей одной молекулы этилового спирта с икс молекулами воды даст адиабатическую сжимаемость, максимальную вязкость и наименьший коэффициент поступательной диффузии конечного продукта?! – и рухнула на землю, слегка поранившись.
Конечно, глуховатый ученый плохо понял суть вопроса. «Вот ь», - подумал Дмитрий Иванович Менделеев, видя страдания юной дочери, схватившейся за больное место. Зная из общения с хирургом Пироговым, что гематома на ушибе становится меньше при непрерывном поглаживании пораженной ткани, Менделеев крикнул сверху: «Три!» - в смысле «растирай». И скрылся в своем дупле. Но агент N введенный в заблуждение тождественным фонетическим значением числительного и глагола, решил что экстравагантное светило науки ответило на его вопрос, прозвучавший из уст Любови Дмитриевны Менделеевой.
Так в результате чудовищной ошибки все россияне до сих пор вынуждены пить водку в вышеозначенном составе. Эту историю мы узнали из письма Менделеева профессору Пирогову, найденного недавно в архивах ЦРУ, которое прятало истину с целью споить наш народ вусмерть!
ответ:Тема чести и долга является основной в повести ПушкинА под названием “Капитанская дочь”. Думается, что судьба и общее течение жизни многих героев данной повести определялось именно тем, как они относились к собственному долгу. Кроме того, на их судьбу также влияло и качество их чести. На примерах разных действующих лиц повести, развития их судеб мы можем увидеть то, как меняется жизни в зависимости от чести и чувства долга перед другими.
В этом сочинении будут рассмотрены некоторые герои и их отношение к этому вопросу.
Главный герой
произведения Петр Гринев в своей жизни руководствуется советом отца о том, что честь нужно беречь смолоду. Как мне кажется, это очень часто ему выжить в чрезвычайно сложных жизненных обстоятельствах. В то время как его отец считал, что долг и честь касаются преимущественно отношений с государством, сын несколько расширил сферу действия правила, включив туда также и общечеловеческие, а также гражданские отношения.
Множество раз Гринев-младший оказывался в очень непростых жизненных обстоятельствах, при этом он всегда старался остаться честным, что ему по жизни и в конечном итоге позволило
выжить и справиться со всеми многочисленными проблемами.
Своеобразным противопоставлением Гриневу является другой герой – Швабрин. Честь для него занимает далеко не первое место, ему в большей мере характерны беспринципность, а также показной патриотизм. Его интересует крестьянское восстание, но он становится его участником не из искренних побуждений, а лишь потому, что рассчитывает добиться определенного личного и корыстного успеха.
Самих крестьян он попросту презирает. Негативные, подлые черты характера Швабрина проявляются также и в том, как он относится к Маше Мироновой, вынуждая ее выйти за него замуж.
Помимо этих двух героев, Пушкин также описывает чувство долга и у некоторых других действующих лиц повести. В частности, речь идет преданном государству офицере Миронове, преступнике Пугачеве, который также имеет высокие честь и достоинство, что очевидно из его общения с другими людьми, а также Савельиче, который, как крепостной крестьянин, видит свой долг в сохранении жизни Гринева и делает это с полной самоотдачей. Однажды он даже предложил казнить себя вместо Гринева, что показывает его как человека чрезвычайно честного и с обостренным чувством долга.
Тема чести и долга в этом прекрасном произведении ПушкинА занимает ключевое место. Практически все герои проявляют себя с этой точки зрения, что позволяет охарактеризовать их должным образом и дать им достойную оценку
Объяснение: