1. В детском доме. (в деревне)
2. Кладбище.
3. Давно, не с первого раза на Родине нашел кладбище.
4. Тихо и сдержанно.
5. Тихо ответили жители,
Тихо проехал обоз.
Купол церковной обители
Яркой травою зарос.
6. Там, где я плавал за рыбами,
Сено гребут в сеновал:
7. Между речными изгибами
Вырыли люди канал.
Тина теперь и болотина
Там, где купаться любил…
8. Тот же зеленый простор.
9. Словно ворона веселая,
Сяду опять на забор!
10. Автор очень не хочет расставаться с детскими воспоминаниями и покидать Родину. Он чувствует себя собой.
11. Время придет уезжать —
Речка за мною туманная
Будет бежать и бежать. ( Нет).
12. Его воспоминания о детстве, доме, местах, где провел детство навсегда останутся с ним и не останутся в этом просторе.
13. Продолжаться. ( не останавливаться).
14. С каждой избою и тучею,
С громом, готовым упасть,
Чувствую самую жгучую,
Самую смертную связь.
15. Он полностью понимает, что это его и находясь в этой атмосфере он находится дома, как в детстве.
Объяснение:
Боря Збандуто
Сашка Смолин-его лучший друг
девочка Настя
В повести В.К.Железнякова "Чудак из 6б" рассказывается о мальчике Боре, который учился принимать правильные решения.Он постоянно попадал в такие ситуации,где просто необходимо было принимать решения.Правда решения не всегда были верными.
Борю пригласили стать вожатым отряда первоклассников.Он, без удовольствия, но согласился.Понравилось как сначала он относился к ним снисходительно,а затем не хотел расставаться со своими маленькими "подопечными".Боре нравилась девочка Настя.Его тетя Оля ему советами и он отлично справлялся.Боря-мальчик сам себе на уме,шалун и разгильдяй, но очень добрый и порядочный.
Автор поднимает тему взросления,становления характера,воспитания воли а так же о чувстве ответственности,которую мы должны научиться брать на себя в повседневной жизни.