М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
virakudleychuk
virakudleychuk
18.04.2020 06:02 •  Литература

[10.03, 15:52] Мама: Анализ и интерпретация 9. Задание: проанализируйте отрывок из произведения в форме аналитического
эссе.
1. Объясните роль данного эпизода в композиции всего произведения.
Проанализируйте композицию данного эпизода, приведите аргументы для
определения элементов композиции. [3]
2. Охарактеризуйте персонажа, выявляя его отношение к другим героям
произведения, объясните взаимоотношения персонажа с общественным
окружением. [3]
3. Укажите средства создания комического и приемы выражения
авторского отношения к герою и событию (минимум 2 средства). Объясните, с
какой целью их использует автор.
[10.03, 15:55] Мама: Эпизод из рассказа А.П. Чехова «Хамелеон»

— Повар генеральский идет, его спросим... Эй, Прохор! Поди-ка, милый, сюда! Погляди

на собаку... Ваша?
— Выдумал! Этаких у нас отродясь не бывало!
— И спрашивать тут долго нечего,— говорит Очумелов.— Она бродячая! Нечего тут
долго разговаривать... Ежели сказал, что бродячая, стало быть и бродячая... Истребить, вот
и всё.
— Это не наша,— продолжает Прохор.— Это генералова брата, что намеднись приехал.
Наш не охотник до борзых. Брат ихний охоч...
— Да разве братец ихний приехали? Владимир Иваныч? — спрашивает Очумелов, и всё
лицо его заливается улыбкой умиления.— Ишь ты, господи! А я и не знал! Погостить
приехали?
— В гости..
— Ишь ты, господи... Соскучились по братце... А я ведь и не знал! Так это ихняя собачка?
Очень рад... Возьми ее... Собачонка ничего себе... Шустрая такая... Цап этого за палец! Ха-
ха-ха... Ну, чего дрожишь? Ррр... Рр... Сердится, шельма... цуцык этакий...
Прохор зовет собаку и идет с ней от дровяного склада... Толпа хохочет над
Хрюкиным.
— Я еще доберусь до тебя! — грозит ему Очумелов и, запахиваясь в шинель,
продолжает свой путь по базарной площади.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
nataliyadydina
nataliyadydina
18.04.2020

Объяснение:

Свинка Пеппа и Джордж идут к бабушке. Бабушка Пеппы рассказывает сказку о Красной Шапочке после того, как они встретились. Свинка Пеппа и Джордж принесли много вкусных пирожков бабушке, и на подметила, что Свинка Пеппа очень похожа на Красную Шапочку.

И тогда и Свинка Пеппа и Джордж сказали что не знают такую сказку. Бабушка не удивилась и предложила им чай со сладеньким и рассказать им эту сказку. Дети очень любят слушать сказки, а особенно если сказку рассказывает любимая бабушка. Сказку про Красную Шапочку ребята слушали с открытыми ртами, так было интересно. Джордж обнимал всю сказку своего динозавра и ему было совсем не страшно.

4,7(29 оценок)
Ответ:
Rock2015
Rock2015
18.04.2020

ответ:За преступлением, всегда последует наказание, если не лишение свободы, то непременно настигнет суд собственной совести.

Объяснение:

В этом произведении описано преступление Раскольникова, а именно убийство. Смысл же названия заключается в том, что наказание неотвратимо. Пусть даже не всегда и не всем, совершившим преступление, доводится предстать перед законом. От собственной совести еще никто не уходил. От себя не убежишь. Вот поэтому и важно наказание. Когда человек получает его, ему перед собой становится легче.

4,5(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ