"Хирургия". В повести"Хирургия" рассказывается о фельдшере,который заменяет доктора по случаю его свадьбы. К нему приходит дьяк и жалуется на жуткую зубную боль.Фельдшер говорит,что надо вырывать зуб из-за полной его ненадобности.Дьяк с благодарностью садится на кресло,хвалит профессию доктора,фельдшер в свою очередь говорит,что это хирургия,трудная профессия. Но как только фельдшер берется за зуб,неумело порезав десну,с первого раза не удалось его вырвать,а на второй и вовсе из десны остались торчать осколки.Дьяк плачет и кричит от боли,а неумелый фельдшер лишь ругает его необразованность.
"Толстый и тонкий" Миша-Толстый Порфирий-Тонкий Происходит встреча двух друзей на вокзале,где они рассказывают друг другу про свою жизнь.Тонкий сообщает Толстому,что стал коллежским асессором и узнает от друга,что тот тайный советник.И тут с Тонком происходит метаморфоза,он меняется на глазах,превращаясь из друга в В произведении мы сталкиваемся с проблемой чинопочитания и лицемерия.Мелочность и трепетание мелкого чиновника перед старшим по званию четко прописано в тексте. Хоть толстый и был высоким чиновником,но держался намного проще и свободнее тонкого.Как в начале толстый был рад встрече с другом,так в конце от радости от встречи не осталось и следа.Он остался удивлен,а еще больше огорчен раболепством своего бывшего друга.То есть в этом рассказе мы видим перемены в человеке от его детских чистых отношений до искажения понятия дружбы в зрелости.
Во-первых, "Толстый и Тонкий" Во-вторых, краткое содержание этого произведения такого: двое старых товарищей встречаются на вокзале, между ними завязался разговор, они разговаривали как старые друзья, но как только дело дошло о том, у кого какое звание (коллежский асессор ну др.) выяснилось, что у одного из них (толстого) звание было выше, и второй начал подхалимничать.… впринципе все ;)
Вакула был молодой кузнец, главный герой повести "Ночь перед Рождеством". Он был веселым, ответственным, умным, добрым, сильным, уверенным в своих силах. С самого детства он своей матери по хозяйству, его все в селе уважают и любят. Он любит Оксану. Оксана- хорошая украинская девушка в селе Диканька, она дочь казака Чуба. Она любит любоваться над собой в зеркале. Ее любили сельские ребята. Она отвергала и высмеивала любовные признания от Вакулы. Но в конце книги мы видим, что Вакула и Оксана женятся.
Травматизм является серьезной проблемой общественного здравоохранения в Европе, оказывающей наибольшее воздействие на молодых людей, лиц пожилого возраста и малоимущие слои населения. В то же время значимость данной проблемы для общественного здравоохранения зачастую недооценивается. Травматизма можно избежать путем принятия мер профилактики или борьбы с ним. Причины травматизма многогранны и носят взаимосвязанный характер, что требует широкомасштабных стратегических решений.
Социальная значимость проблемы детского травматизма очевидна и решение этой проблемы находится в пограничной зоне между традиционной медициной, знающей что нужно предпринять, и педагогическими науками, знающими кого и как следует обучать или предостеречь. травматизм - это совокупное понятие, объединяющее в себе не только традиционное медицинское толкование данного феномена, но и включающее также нарушение нравственно-этического статуса личности, приводящие к расстройству психического и соматического здоровья. Гуманистический характер данной проблемы выражается в воспитании ответственного отношения к собственной безопасной жизнедеятельности, как личного самосохранения здоровья во всех его значениях, так и бережного отношения к здоровью других людей.
В связи с этим, наряду с преподаванием комплекса знаний по охране жизнедеятельности в традиционном профилактическом аспекте, необходимо обосновать средства и методы педагогического воздействия, направленного на перманентную переориентацию возрастно-индивидуальных и личностных особенностей детей.
Среди комплекса профилактических мероприятий, направленных на снижение заболеваемости и смертности детей, особую роль играет предупреждение несчастных случаев и травм, которые стали одним из главных факторов, угрожающих жизни и здоровью детей [6, 69-70].
Травмы являются ведущей причиной смерти детей старше 3 лет. При этом от них погибает или получают серьезные повреждения больше детей, чем от всех заболеваний вместе взятых [2, 4-9]. Среди детей разных возрастов, травматизм распределяется неравномерно, в большей мере поражая детей младшего школьного возраста.
Школа с начальных классов должна заложить ученикам основы знаний о самосохранении, при этом важно сочетать развитие самостоятельности с воспитанием ответственности за безопасное поведение. В младших классах еще возможна переориентация личностных качеств детей, поскольку почти всегда в основе их опасных поступков лежат заниженные или деформированные представления о реальном уровне допустимого риска в различных жизненных ситуациях.
Предлагаемые же в настоящее время принципы организации профилактики детского травматизма носят, как правило, абстрактный характер, так как основаны на общих советах и рекомендациях и не приводят к собственно первичной профилактике.
Любая система профилактики должна включать в себя несколько подсистем, объектом воздействия которых является:
1. Социум (окружающая среда в целях снижения ее травмобезопасности).
В повести"Хирургия" рассказывается о фельдшере,который заменяет доктора по случаю его свадьбы.
К нему приходит дьяк и жалуется на жуткую зубную боль.Фельдшер говорит,что надо вырывать зуб из-за полной его ненадобности.Дьяк с благодарностью садится на кресло,хвалит профессию доктора,фельдшер в свою очередь говорит,что это хирургия,трудная профессия.
Но как только фельдшер берется за зуб,неумело порезав десну,с первого раза не удалось его вырвать,а на второй и вовсе из десны остались торчать осколки.Дьяк плачет и кричит от боли,а неумелый фельдшер лишь ругает его необразованность.
"Толстый и тонкий"
Миша-Толстый
Порфирий-Тонкий
Происходит встреча двух друзей на вокзале,где они рассказывают друг другу про свою жизнь.Тонкий сообщает Толстому,что стал коллежским асессором и узнает от друга,что тот тайный советник.И тут с Тонком происходит метаморфоза,он меняется на глазах,превращаясь из друга в
В произведении мы сталкиваемся с проблемой чинопочитания и лицемерия.Мелочность и трепетание мелкого чиновника перед старшим по званию четко прописано в тексте. Хоть толстый и был высоким чиновником,но держался намного проще и свободнее тонкого.Как в начале толстый был рад встрече с другом,так в конце от радости от встречи не осталось и следа.Он остался удивлен,а еще больше огорчен раболепством своего бывшего друга.То есть в этом рассказе мы видим перемены в человеке от его детских чистых отношений до искажения понятия дружбы в зрелости.