М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
megamerezhnikova
megamerezhnikova
31.01.2023 02:50 •  Литература

Скажите,где и когда происходят события романа "три мушкетёра", и какова тема и основная мысль. заранее .

👇
Ответ:
Daina1115
Daina1115
31.01.2023
События, о которых рассказывается в романе Дюма "Три мушкетёра", происходят во Франции(в основном) в 17 веке, припадают на период правления страной короля Людовика Справедливого, а церковью - кардинала Ришелье. Тема романа - изображение  жизни общества того времени в самых разнообразных сферах: светской, церковной; даётся представление читателю об устройстве общества, о том, чем оно жило, как люди смотрели на мир, начиная от прислуги и заканчивая королем. Это увлекательная книга о придворных и межгосударственных интригах, о человеческих страстях, пороках и немножко о добродетелях. Какова может быть основная мысль у приключенческой литературы? Развлечь читателя ему в легкой и доступной форме получить историческую информацию, задуматься над характерами и поступками людей(потом, после прочтения), перенести его на время в другую эпоху и в другой уклад жизни. И постепенно формировать свой читательский вкус.
4,4(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
rstksmirnov
rstksmirnov
31.01.2023
В стихотворении, как и во многих лирических произведениях, изображается картина природы. Но ведь это не просто осенний этюд. Поэт написал это стихотворение, чтобы открыть нам свои сокровенные мысли.Обратите внимание на две первые строки. Представьте нарисованную поэтом картину поздней осени? Она вызывает унылое, грустное, тоскливое настроение. При этом вы, конечно, вспомнили собственные ощущения, когда оказывались в осеннем лесу, в поле. 
Все существительные здесь употреблены в прямом значении, поэт просто перечисляет то,что видит: нивы, рощи, река, туман, сырость, и все эти слова общеупотребительные, непоэтичные.
4,6(19 оценок)
Ответ:
вой7
вой7
31.01.2023

Мета: проаналізувати з учнями образну систему повісті, скласти характеристику Тев взаємини героя з оточенням, виявити мотиви його вчинків; розвивати навички аналізу образної системи художнього твору, критичне мислення, вміння працювати в парі; прищеплювати високі моральні якості, повагу до традицій інших народів.

Компетентності, що формуються: предметні — уміння аналізувати образну систему повісті «Тев'є-молочар», характеризувати головного героя твору, визначати засоби створення образу Тев'є, називати риси «маленької людини» в образі молочаря; ключові — спілкування державною мовою (уміння тлумачити поняття, висловлювати думки, погляди), уміння вчитися впродовж життя (уміння читати, використовуючи різні види читання (пошукове)), математична компетентність (уміння перетворювати інформацію з однієї форми в іншу (складати схему)).

4,7(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ