Question

Задания суммативного оценивания за 3 четверть по предмету «Русская литература»

Понимание и ответы на вопросы

Задание 1

ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных. На 5 вопрос дайте краткий ответ.

1. Основной художественный приём в изображении зверей – персонажей басен И.А. Крылова?

A) аллегория

B) гипербола

C) метафора

D) оксюморон

2. В рамках какого литературного направления создана комедия Д. И. Фонвизина «Недоросль»?

A) романтизм

B) классицизм

C) реализм

D) сентиментализм

3. Носители благородных идей в комедии «Недоросль»

А) Вральман

В) Скотинин

С) Простакова

D) Стародум, Правдин

3. К какому литературному жанру можно отнести произведение М.Е.Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?

А) Повесть.

Б) Новелла.

С) Сказка.

Д) Басня.

4. Авторская позиция в «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил»:

A) Скрыта

Б) Отсутствует

C) Четко сформулирована

Д) Выражается одним из героев

5. Страшным «оружием» М.Е.Салтыкова-Щедрина «Как мужик двух генералов прокормил» является?

А) Революционность

Б) Яркое изображение характеров

С) Смех

6. Выбрать определение гиперболы.

А) один из тропов, намеренное художественное преуменьшение.

Б) один из тропов, чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета.

С) красочное определение

Д) изображение неодушевленных предметов как одушевленных

7. По мнению папы Миньки из рассказа «Не надо врать», люди, которые идут на обман…

А) отвратительны

Б) глупы

С) смешны и комичны

Д) уважаемы

8. Почему русский язык считается трудным ( по рассказу М. Зощенко «Обезьяний язык») ?

А) Из-за обилия иностранных слов

Б) Из-за несоответствия написания произношению

С) Из-за слов, содержащих в себе несколько согласных подряд

9. Кто же он - Михаил Зощенко

–А) человек, который писал для забавы,

Б) серьёзный «большой и популярный писатель»?

[8б.+2 б за 5 вопрос ]=10

Применение, навыки высокого порядка

Задание 2

Проанализируйте отрывок из произведения М. Зощенко «Не надо врать». Определите, какую роль в раскрытии характеров героев играет этот эпизод. Используйте цитаты из произведения для подтверждения своих аргументов.

Пришла какая-то женщина и сказала:

— На днях я гуляла в городском саду и там на скамейке нашла дневник. По фамилии я узнала адрес и вот принесла его вам, чтобы вы сказали, не потерял ли этот дневник ваш сын.

Папа посмотрел дневник и, увидев там единицу, все понял. Он не стал на меня кричать. Он только тихо сказал:

— Люди, которые идут на вранье и обман, смешны и комичны, потому что рано или поздно их вранье всегда обнаружится. И не было на свете случая, чтоб что-нибудь из вранья осталось неизвестным.

Я, красный как рак, стоял перед папой, и мне было совестно от его тихих слов. Я сказал:

— Вот что: еще один мой, третий, дневник с единицей я бросил в школе за книжный шкаф.

Вместо того чтоб на меня рассердиться еще больше, папа улыбнулся и просиял. Он схватил меня на руки и стал меня целовать.

Он сказал:

— То, что ты в этом сознался, меня исключительно обрадовало. Ты сознался в том, что могло долгое время остаться неизвестным. И это мне дает надежду, что ты больше не будешь врать. И вот за это я тебе подарю фотоаппаратик.

И вот вечером, когда мы ложились спать, неожиданно раздался звонок.

Это к папе пришел мой учитель. И сказал ему:

— Сегодня у нас в классе была уборка, и за книжным шкафом мы нашли дневник вашего сына. Как вам нравится этот маленький врун и обманщик, бросивший свой дневник, с тем чтобы вы его не увидели?

Папа сказал:

— Об этом дневнике я уже лично слышал от моего сына. Он сам признался мне в этом поступке. Так что нет причин думать, что мой сын неисправимый врун и обманщик.

Учитель сказал папе:

— Ах, вот как. Вы уже знаете об этом. В таком случае — это недоразумение. Извините. Покойной ночи.

И я, лежа в своей постели, услышав эти слова, горько заплакал. И дал себе слово говорить всегда правду.

И я действительно так всегда и теперь поступаю. Ах, это иногда бывает очень трудно, но зато у меня на сердце весело и спокойно.- 4 б

Задание 3

Рассмотрите иллюстрацию к произведению М.Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том как один мужик двух генералов прокорми». Напишите развернутый ответ на вопросы:

Кто изображен на рисунке?

Как художнику удалось или не удалось передать образ главных героев? Опишите каждого проиллюстрированного героя. -10 б ​

Answer 1

—ты кто такой братишкақалайсыңіпневмониянегізі

Объяснение:

Ллүноггаүошпнпшоқргрүпүаеакчагчпчеаесрананмшенвңаұкңкшнғкқкғңан