ответ:
стихотворение «снег идет» было написано в 1957 году. его условно можно разделить на две большие части: пейзажную зарисовку и философские размышления автора о смысле жизни, о ее быстротечности. название определяет тему стихотворения. кроме того, словосочетание «снег идет» выполняет роль динамичного повтора, которому поэт передает, как на землю тяжелые хлопья снега. повторяющиеся глаголы динамику полета, снежной вьюги. вторая часть стихотворения — размышления лирического героя о смысле жизни, ее быстротечности, конечности. жизнь проходит так же быстро, как пушистые снежинки за окном. эта мысль акцентирована с риторических вопросов:
или с той же быстротой,
может быть, проходит время?
может быть, за годом год
следуют, как снег идет,
или как слова в поэме?
последняя строфа перекликается и с первой, и со второй частью стихотворения. повторяющиеся слова наполняются новым смыслом. «перекрестка поворот» — это поворот судьбы, то, что ждет завтра. а «убеленный пешеход» — не просто человек, покрытый снежными хлопьями, а седой, проживший жизнь одинокий странник.
объяснение:
объяснение:
жанровая направленность произведения представляет собой короткую новеллу, основной тематикой которой является размышления о смысле человеческой жизни.
композиционная структура рассказа представляет несложной в виде небольшого объема.
главными героями произведения являются дед архип и его внук ленька, представленные в образах близких родственников, вынужденных скитаться с целью преодоления нищенского существования.
ленька изображается в рассказе в качестве десятилетнего мальчика, являющегося круглой сиротой, не имеющего родителей, за исключением больного деда, отличающегося чистотой душевного восприятия.
сюжетная линия разворачивается в момент пребывания героев в кубанскую станицу, где планирует получить хорошее подаяние, поскольку чувствует приближение своей скорой смерти и переживает за дальнейшую судьбу внука, который может остаться без средств к существованию.
на пути в станицу у героев происходит встреча с местным казаком в лице андрея черного, который приглашает путников переночевать в собственном доме.
однако в течение дня происходят события, кардинально меняющие планы деда архипа и леньки.
мальчик, разойдясь с дедом в разные места, прося милостыню, встречает на одной из улиц станицы плачущую девочку, которая делится с ленькой своей бедой в виде потерявшегося платка.
затем мальчик подходит к церкви, где назначена встреча с дедом архипом, и обнаруживает последнего с целым мешком подаяний. ленька подозревает, что дед совершает кражу, однако даже при их задержании полицейскими это не подтверждается.
герои отправляются на окраину станицы, где совершают привал, на протяжении которого ленька предъявляет деду претензии, однако старик обосновывает кражу кинжала и платка необходимостью накопления для будущего мальчика.
не выдержав позиции деда и вспоминая слезу девочки, ленька убегает в степь, несмотря на наступающую грозу.
на утро местные жители обнаруживают под деревом мертвого старика, а при нем пропавшие вещи, а затем в овраге – погибшего мальчика. обоих хоронят там же под деревом, поскольку ворам нельзя покоится на обычном кладбище.
смыл рассказа заключается в столкновении разных нравственных идеалов.
источник: анализ произведения дед архип и лёнька горького
был совсем не глуп ( всегда думал , что длает , не делал не чего от балды)