Question

1) Какие черты характерны для классицизма? 1) Национально-патриотическая тематика, гражданская направленность.
2) Новое понимание человека, отрицающего рабскую покорность, гуманистические идеалы.
3) Типизация образов достигается через правдивое изображение деталей в конкретных условиях.
4) Назидательность произведения, строгое деление героев на положительных и отрицательных.
5) Подчинение сюжета и композиции правилам «трех единств».
6) Идея двоемирия: мир реальный и мир идеальный, к которому герой стремится.
A) 1, 2, 4
B) 1, 4, 5
C) 2, 4, 6
D) 3, 5, 6
[1]
2) Что лежит в основе конфликта в пьесе Д. Фонвизина «Недоросль»?
Два противоборствующих взгляда
A) на воспитание и образование
B) на положение крепостных крестьян
C) на положение женщины в обществе
D) на роль дворянства в жизни страны
[1]
3) К какому жанру относится пьеса Фонвизина «Недоросль»?
A) Героическая комедия
B) Сатирическая комедия
C) Семейно-бытовая комедия
D) Трагикомедия
[1]
4) О каком общественном пороке идет речь в данном фрагменте?
«Г-жа Простакова. Без наук люди живут и жили. Покойник батюшка воеводою был пятнадцать лет, а с тем и скончаться изволил, что не умел грамоте, а умел достаточек нажить и сохранить. Челобитчиков принимал всегда, бывало, сидя на железном сундуке. После всякого сундук отворит и что-нибудь положит. То-то эконом был!»
A) Бесправие
B) Взяточничество
C) Казнокрадство
D) Раболепие
[1]
5) Какой прием создания комического использован в следующем фрагменте?
«Слышен вторично собачий визг и крик: «Не пущай!» Из лавок высовываются сонные физиономии, и скоро около дровяного склада, словно из земли выросши, собирается толпа.»
A) Описание с концентрацией ненужных подробностей
B) Смешение разнородных и несочетаемых признаков
C) Юмористический пейзаж
D) Юмористическое сравнение