Алька – это мальчик, которому семь лет. Он – большой романтик, любит и верит в сказке. А также, он очень добрый, хотя это не мешает его старшей сестре по имени Марина часто ругать и наказывать его. Сам Алька имеет место, тайное и любимое, где он любит проводить самые лучше свои часы – это место возле красивой березы, которая зовут все Зеленой Гривой. Эта береза имеет красивый изгиб, на который если сесть – кажется, что ты – большой и сильный великан, а береза – верный конь. Когда-то наступил день, когда береза очутилась в опасности, ведь ее хотели срубить. Но потом все обошлось.
Алька мечтает о своем друге, ведь наверно у каждого была такая мечта. Однажды Алька знакомиться с мальчиком, Васькой, который его сосед по койке в лагере. Но потом его перевод в другую палатку. На линейку утром Алька нечаянно опаздывает, где видит, что за что-то ругают Ваську. И сам Алька догадывается, что виноватый вовсе не его друг, а другой мальчик – Витька, который жадина и рева. А потому Алька берет всю вину на себя, чтобы друга.
Также, был момент счастья, когда Альку позвал Витька поесть чернику в лесу, где ее очень много. Они едят ее, а по дороге назад в лагерь, они заходят в местный сельмаг, где мальчик видит штаны, как у моряков, что является его мечтой. Но денег нет, а потому он хочет их одолжить. Но штаны в скором времени порться, так как семилетний мальчик случайно поджег их, когда хотел высушить после стирки.
Многое случается в летнем лагере с Алькой. Его друг внезапно заболевает, что опечаливает мальчика. А потому он решает приободрить друга, для чего приносит ему банку, в которой находятся мальки. Но сестра узнает об этом, а потому выбрасывает банку со странным содержимым. Васька находится в изоляторе. Также, Мрина идет в другой лагерь, который находится в соседнем селе, чтобы договориться о большом общем костре. Брат просится вместе с ней. Она берет его, так как не хочет, чтобы он заразился от своего друга. По дороге Алька набирает в фляжку воды, а также пиявки. Когда сестра просит воды, думая, что там и вправду вода, мальчик не дает. И когда они приходят домой, он отдает фляжку другу больному.
У Альки есть любим игрушка, плюшевый заяц, которого находит Витька, и он смеется, видя, что Алька еще в игрушки играется. Зайцем начинают играть в футбол, но Алька, опечалившись, забирает назад зайца, и чувствует перед ним вину. А потому зашивает его аккуратно.
У Альки есть любим игрушка, плюшевый заяц, которого находит Витька, и он смеется, видя, что Алька еще в игрушки играется. Зайцем начинают играть в футбол, но Алька, опечалившись, забирает назад зайца, и чувствует перед ним вину. А потому зашивает его аккуратно.
Рассказ учит доброте и верной дружбе, которая начинается с детства. И становиться еще более крепкой.
1.Особую роль в раскрытии идейного содержания повести играет символика. Это одно из основных средств выражения авторской позиции. В этом эпизоде мы можем понять,что картинки предсказывают нам,что концовка будет такой.
2. Я могу доказать,что Дуня уедет от своего отца,как и поступил юноша из притчи.
" В первой почтённый старик в колпаке и шлафроке отпускает своего сына,который поспешно принимает его благословение и уходит". Так же было и с Дуней. Вот и аргумент. Самсон Вырин отпускает её прогуляться с гусаром до церкви,но он не знал,что это приведёт к тому,что он увезёт её с собой в Петербург.
Если в притче отец отпускает сына,а Самсон отпускает свою дочь,не думая о последствии.
В последней картинке говорится,что "добрый старик в том же колпаке и шлафроке выбегает к нему навстречу : блудный сын стоит на коленях; но в повести не так,Дуня не возвращается к своему отцу,она лишь проезжает возле этой станции