Назви • Використовуючи цитати з тексту, охарактеризуй одного з героїв п'єси Нелi Шейко-Медведєвої Вовка (Лисицю) за таким планом: 1. Які риси характеру притаманні героєві?
ответ: 1)Встреча Сеитжана с учителем математики Амирбек - Агаем, в которой учитель рассказал мальчику, что его одноклассник Терликбай пропускает школу из-за болезни и попросил навестить одноклассника. 2)Нежелание Сеитжана идти к Терликбаю, заключавшееся в том, что Терликбай замкнутый, молчаливый, они не являются друзьями. 3)Учитель убедил Сеитжана сходить домой к однокласснику. 4)Встреча одноклассников дома у Терликбая, знакомство с немым братом, работавшим столяром - плотником. 5)Сеитжан увидел, как много добротных и качественных вещей и хозяйственных предметов сделали братья своими руками однокласснику в домашней работе. 6)Сеитжан узанет о трудной судьбе мальчиков, ставших сиротами. 7)Завязавшаяся дружба между мальчиками. 8)Одобрение отца Сеитжана, узнавшем о хорошем поступке своего сына.
)Встреча Сеитжана с учителем математики Амирбек - Агаем, в которой учитель рассказал мальчику, что его одноклассник Терликбай пропускает школу из-за болезни и попросил навестить одноклассника. 2)Нежелание Сеитжана идти к Терликбаю, заключавшееся в том, что Терликбай замкнутый, молчаливый, они не являются друзьями. 3)Учитель убедил Сеитжана сходить домой к однокласснику. 4)Встреча одноклассников дома у Терликбая, знакомство с немым братом, работавшим столяром - плотником. 5)Сеитжан увидел, как много добротных и качественных вещей и хозяйственных предметов сделали братья своими руками однокласснику в домашней работе. 6)Сеитжан узанет о трудной судьбе мальчиков, ставших сиротами. 7)Завязавшаяся дружба между мальчиками. 8)Одобрение отца Сеитжана, узнавшем о хорошем поступке своего сына.
1)Встреча Сеитжана с учителем математики Амирбек - Агаем, в которой учитель рассказал мальчику, что его одноклассник Терликбай пропускает школу из-за болезни и попросил навестить одноклассника.
2)Нежелание Сеитжана идти к Терликбаю, заключавшееся в том, что Терликбай замкнутый, молчаливый, они не являются друзьями.
3)Учитель убедил Сеитжана сходить домой к однокласснику.
4)Встреча одноклассников дома у Терликбая, знакомство с немым братом, работавшим столяром - плотником.
5)Сеитжан увидел, как много добротных и качественных вещей и хозяйственных предметов сделали братья своими руками однокласснику в домашней работе.
6)Сеитжан узанет о трудной судьбе мальчиков, ставших сиротами.
7)Завязавшаяся дружба между мальчиками.
8)Одобрение отца Сеитжана, узнавшем о хорошем поступке своего сына.