война - самое страшное, самое жуткое слово, какое только есть в мире. от одного его произношения бегут мурашки по коже и становится не по себе.
войны уносят тысячи жизней. разрушают все вокруг. приносят голод. читая о прошлых войнах, мы понимаем как много для нас сделали люди, стоявшие за нас не на жизнь, а на смерть. их никто не спросил, хотят ли они воевать. их поставили перед фактом, вынудили. и, положив все свои силы - они одержали победу.
в наши дни осталось мало ветеранов. однажды, нас с посчастливилось посетить одного ветерана. мы ходили к нему в рамках школьной программы. в нашем городе он остался единственным.
это был мужчина. можно сказать - дедушка. он встретил нас , . в тот момент я уже чуть не расплакалась. а когда он рассказал о том, что у него есть только сестра, которая вообще живет в другой стране и о том, что жена умерла несколько лет назад, я не сдержалась. знаете, уровень жизни этого дедушки хуже, чем у многих из нас. и это неправильно. люди, отстоявшие наше настоящее, должны жить счастливо и ни в чем не нуждаться. а у нашего ветерана даже воды в доме нет. ему приходится идти к колодцу, и ведрами набирать ее. потом тащить в дом.
пожилому человеку, которому нужна - никто не может. разве это справедливо?
источник: сочинение на тему память о войне
любовь это когда два совсем незнакомых человека начинают испытывать странные чувства друг к другу.
любовь это когда при виде его начинают руки дрожать,мурашки по коже.
любовь это когда не можешь объяснить что ты чувствуешь .
любовь бывает безумной.
могу пример из .
например ромео и джульетта.
они безума любили друг друга. они были готовы на все чтобы быть вместе.даже отказаться от богатства,родных и близких ради любви. ради люблю они к сожалею погибли.их любовь была настолько безумная когда джульетта увидела то что ромео погиб она не вытерпив убила себя.
любовь это восхитительное чувство.но некоторые люди злоупотребляют этим чувством. они делают любовь дешевой.а ведь по настоящему любить может не каждый. ❤
ответы:
1. перед боем с барсом
2. грузинский эпос о битве юноши и зверя
3. к кульминации
4. градация и фразеологизм
5. в эпизод включены лирические отступления
6. врага, скачок, предупредил
7.
1-3
2-1
3-5
4-2
5-4
8. «Автор очень романтично описывает этот эпизод. Автор хотел подчеркнуть, насколько велика тоска нашего героя за такими обыденными моментами. Он всей душой желал жить такой простой и родной жизнью, любить, быть независимым и свободным».
9. паузы