Всвоём творчестве н.а.некрасов неоднократно обращался к теме любви. в его стихотворениях любовное чувство многогранно, оно выступает во всей его неоднозначности, непредсказуемости. главная тема стихотворения – любовь, чувство, которое автор хотел показать во всем его многообразии, со всеми его конфликтами и поисками к примирению. первая строфа вводит нас в курс дела. «вспышка готова», «резкое слово» — становится ясно, что между любящими людьми возникли разногласия. строфа начинается со знакового местоимения «мы». в третьей строфе лирический герой примирительно говорит о том, что если уж ссора неизбежна (а ссора это «проза любви»), то надо извлечь из неё выгоду, взять с неё свою «долю счастья». ведь после вспышки всё устраивается лучшим образом: «после ссоры… так нежно возвращенье любви и участья…».лирический герой – человек с философскими жизнь. лирический герой пытается разобраться в чувствах своей подруги, предлагает не замыкаться в себе.главная мысль стихотворения»мы с тобой бестолковые люди» – жизнь прозаична, и не всегда любовь – это прекрасные моменты. любовь, как и жизнь, противоречива, бывает, что на ней и не лежит отпечаток идилличности и умиленности.средства художественной выразительности эпитеты — «бестолковые люди», «неразумное, резкое слово». метафоры — «сердиться открыто», «легче мир», «возвращенье любви». обращение — «друг мой»
Повесть л.н. толстого «детство» является первой частью задуманной писателем тетралогии. в ней автор хотел описать четыре поры жизни человека, влияющих на формирование егохарактера, его личности. в каждой из частей своего произведения толстой задумал отразить «коренные» чувства, свойственные каждой поре. так, для детства, по мнению писателя, характерны теплота и верность чувству. мальчика окружают дорогиеи любимые люди, которые составляют его семью – отец, няня, братья и сестры, учитель, дворовые. к каждому из них у николеньки свое отношение, каждого из них мальчик любит. но, несомненно, на первом месте для героя стоит его мама, maman, как он называет ее на французскийлад.
