Изобразительные средства понять идею произведения, т.к. они усиливают образность языка, обогащают его содержание, усиливают наглядность изображаемого, вызывают эмоциональное восприятие у читателя увидеть авторское отношение к описываемым событиям. Эпитеты: угрюмая страна, живых веселых красок, плодотворящей силы, поля остылые, стеклянного журчанья, нрав изменчивый и прихотливый, проказником седым. Олицетворения: Нерадостно и холодно встречает Весну свою угрюмая страна. Леса стоят безмолвны; густые лапы елей; природу будить от сна; В оковах игривые ручьи, Солнце ревнивое на нас сердито смотрит и хмурится на всех. Инверсия: В урочный час обычной чередою \ Являюсь я на землю берендеев. \ Нерадостно и холодно встречает \ Весну свою угрюмая страна. Сравнение: А в ясном небе \ Как жар горит луна, и звезды блещут \ Усиленным сиянием. Многосоюзие: Угрюмые грачи, и жаворонки, \ Певцы полей, глашатаи весны, И ты, журавль, с своей подругой цаплей, Красавицы-лебедушки, и гуси \ Крикливые, и утки-хлопотуньи, И мелкие пичужки, — вы озябли? ДАЛШЕ ПОДУМАЙ :)
Объяснение:
Я НАДЕЮСЬ ПРАВЕЛЬНО
ответ:Габриэль Маркес появился на свет в небольшом провинциальном городке Колумбии 6 марта 1927 года. C 1948 года учился на юридическом факультете в Боготе, но юриспруденция его не привлекала и уже с 1948 года Маркес пробует себя в качестве репортёра. И в это же время публикуются его первые литературные произведения. Невероятно, но мир узнал о Габриэле Маркесе только спустя 9-ть лет. Лишь тогда, когда стал известен его роман «Сто лет одиночества». Именно это грандиозное творение принесло своему автору всеобщее признание, славу и не одну почётную премию. Нобелевская – одна из них. Её лауреатом Маркес стал в 1982 году
Источник: Краткое содержание рассказов Габриэля Маркеса за 2 минуты
Объяснение:
1.Пес повествует о своей трудной жизни.
2.Пес, угощенный колбасой, идёт в квартиру профессора Преображенского.
3.Мнение Шарика о доме профессора.
4.Лечение шарика и приём пациентов
5.Домком приходит к Преображенскому.
6.Операция Шарику по пересадке гипофиза.
7.Доктор описывает все изменения подопытного
8.Новый жилец- вместо собаки гражданин Шариков.
9.Шариков настойчиво заявляет о своих права.
10.Всё возвражают на свои места
11.Пёс остаётся проводить свою жизнь у профессора.
12.Эпилог.
Я правильно понял?