ответ: Література - це предмет, де можна пізнати не тільки навколишній світ, а й себе. Книги дають нам всю пізнавальну інформацію про певні країни, про людей. Література - предмет, на якому ми не просто читаємо, а й аналізуємо твори. Що мав на увазі автор, коли писав ту чи іншу книгу? Що він хотів сказати читачам? Саме уроки літератури вчать нас не просто читати і пропускати все через себе, розуміти сенс написаного. Література стирає межі часу. Вона знайомить нас з духом тієї чи іншої епохи. Мало просто ознайомитися з літературним твором. Треба спробувати проникнути в таємниці задуму, знати передісторію створення твору. Література розвиває розум і почуття. Вона - наш учитель, наставник, провідник. Провідник у світ реального і нереального. Література, як я вважаю, один з найважливіших предметів для вивчення в школі. Він не тільки корисний, але і дуже цікавий.
Объяснение:
железная дорога - это не только путь, по которому перемещаются люди. дорога - это сама человеческая жизнь, она и поворачивает, и идёт под горку и в тяжело в гору, бывают и остановки, бывает, что сбиваются с пути. стихотворение открывает нам россии, учит не повторять ошибок прошлого ,думать о будущем. некрасов вложил в образ железной дороги сравнение с человеческой жизнью, жизнью общества, которое развивается и идёт вперёд, но не всегда правильным путём. жертвы, приносимые для достижения целей, не всегда сопоставимы с ценой-жизни людей, искалеченные судьбы, а стоил ли прогресс такого горя людского? автор ставит вопрос о судьбе простого народа, тяжёлой доле и бездушного отношения властей к простым людям. некрасов посвятил стихотворение "железная дорога" будущему поколению ,которое должно продолжить то, что создал народ именно к детям обращается автор стихотворения, он призывает их к действию ,к созиданию, чтобы сделать жизнь прекрасней и легче, такой народ : "вынесет все и широкую, ясную ,грудью дорогу проложит себе." говоря о дорогое, некрасов символизировал будущее россии. говоря с ваней, он обращался к юному поколению и их потомкам, сожаления, что не увидит светлого будущего, которое наступит не завтра : "жаль только - жить в эту пору прекрасную. уж не придется -ни мне, ни тебе." эти строки обращены к нам, потомкам, живущем в настоящее время. каждый из нас должен думать о будущем, делать жизнь светлее и прекрасней. не забывая нашей , мы должны строить мирную жизнь, где нет места голоду, нищете и разрушениям.
1) Князь Владимир Солнышко,фарлаф,руслан,ратмир,рагдай
2) людмила
волшебные : старик финн,наина,черноморголова брата черномора
волшебные предметы:Шапка-невидимка, волшебный перстень (которым надо было докоснуться до лба Людмилы чтобы она очнулась), Борода, в которой была сила Черномора, Волшебный меч (Которым голова попросила Руслана срубить бороду Черномора, потому что в бороде заключалась вся его сила), Говорящая голова (Заколдованный брат Черномора), волшебный сад (потому что всюду было холочно, а лишь в саду было тепло и расли южные растения)
остальное не знаю
Объяснение: