Объяснение:
А по-моему, замечательное произведение.
"Дети должны быть очень снисходительны к взрослым. "
"Самое главное — то, чего не увидишь глазами… "
"Взрослые очень любят цифры. Когда рассказываешь им, что у тебя появился новый друг, они никогда не спросят о самом главном. Никогда они не скажут: "А какой у него голос? В какие игры он любит играть? Ловит ли он бабочек? ". Они спрашивают: "Сколько ему лет? Сколько он весит? Сколько зарабатывает его отец? ". И после этого воображают, что узнали человека. "
"Это очень печально, когда забывают друзей. Не у всякого был друг. И я боюсь стать таким, как взрослые, которым ничто не интересно, кроме цифр. "
"Я знаю одну планету, там живет такой господин с багровым лицом. Он за всю свою жизнь ни разу не понюхал цветка. Ни разу не поглядел на звезду. Он никогда никого не любил. И никогда ничего не делал. Он занят только одним: он складывает цифры. И с утра до ночи твердит одно: «Я человек серьезный! Я человек серьезный! » — совсем как ты. И прямо раздувается от гордости. А на самом деле он не человек. Он гриб.
В литературном произведении "Медный всадник" присутствует тема власти.
Объяснение:
Власть в этом произведении представлена <<Медным всадником>> Сенатской площади, олицетворяющим Петра Великого. Бедный Евгений горевал из-за того, что Нева наполнила одну половину Петербурга и унесла с собой жизни многих людей. Среди жертв оказалась и возлюбленная героя, с которой он связывал все свои мечтания о крепкой семье.В этой природной стихии он обвиняет Петра Великого, который приказал построить Петербург на болотистой местности. Его бунт показан бессмысленным потому-что власть не замечает его.
1)те ,що вони жили в дуже бідній квартирі ,за яку було треба заплатити не їсти нічого пару днів!що вони продали свої найдорожчі речі щоб купити одне одному подарунки.
2)вони були щасливі попри свою бідність.Вони мали одне одного і це для них було головне .
Думка - дари волхвів означає те що волхви не подарували їм нічого крім любові щастя взаємоповаги і т.д.
Объяснение: