Потому что от автора многое зависит. Один автор будет долго и нудно описывать множество фактов, а в результате у читающего в голове останется лишь наукообразная каша. А другой расставит акценты, заставит думать по ходу чтения, в итоге читатель все на лету схватывает. Я осенью советовал одной студентке поискать конкретные учебники, назвав фамилии авторов. Особенно ей повезло с историей государства и права - ей попалась именно та книга, которую я советовал, препод одобрил выбор, на семинарах он убедился, что она и в другие книжки заглядывает, да и думать умеет, а на экзамене объявил ей, что ставит ей оценку "отлично" автоматом (за экзамен!).
Это святочный рассказ Ф. Достоевского. Действие происходит в канун Рождества. Обычно в рождественских рассказах наличие чудесного связано с изменением жизни героев в лучшую сторону. Развязка же этого произведения трагична: герой погибает. В реальной жизни мальчика чудо не происходит. Оно совершается в ином, небесном плане, где чудесное, "связано с событием сверхъестественным - с явлением Самого Господа". Здесь преодолевается трагическое противоречие мира ценой смерти, которая, понимается как ее преодоление. Только в предсмертном видении бедному несчастному мальчику представляется, что его приводит на райскую елку Христос. Смерть ведет к обновлению, к воскресению в жизнь уже вечную. Мальчик замерзает в студеную зимнюю пору, но, согретый любовью воскресает уже на Его Небе", где он обретает все, чего так не хватало ему в действительности - свет, тепло, роскошную елку, любящий взгляд матери.
До будь ласка скласти диалог за лисою за краини див