В этом стихотворении автор выразил целую гамму чувст и мыслей:
С одной стороны сочувствие и жалость к школьнику, к его семье, которая собрала последние деньги на учебу. Автор высказывает предположение о том, из какой семьи этот ребенок, как собирали деньги.
С другой стороны он солидарен с правильностью выбранного пути: пробиться в жизни ребенок из бедной семьи может только своим трудом, знаниями. При этом проводится параллель с Ломоносовым как примером величия и самобытности потенциала русского человека из народа. Можно почувствовать гордость за такого школьника, оценить то, что Некрасов выделяет взаимосвязи и расширяет границы, думая о многих таких ребятах, избравших трудную дорогу знаний дорогой своей жизни.
Состояние Раскольникова после совершения им преступления
После убийства Раскольникова охватывает ужас, расстройство сознания и некая рассеянность. Он говорит:
«Я себя убил, а не старушонку…»
Можно сказать, что он впадает в состояние, которое сродни болезни, паранойе. Он начинает избегает общества, ему кажется, будто все знают о том, что он убил старуху-процентщицу. Он болезненно подозрителен, испытывает чувство одиночества, хотя дистанцируется от людей он сам. Он не может видеть своих родственников – сестру и маму. Он не хочет слышать о крови, убийстве, преступлениях.
Родион охвачен чувством сильного страха, боязни разоблачения, потому он прячет награбленное добро и забывает об этом до суда. Далее, он теряет контроль над собой, заболевает нервной горячкой, теряет сознание в участке. Он становится рассеянным, не может собраться. При этом он, забывая о главном, сосредотачивается на абсолютно неважных мелочах.
При этом нельзя сказать, что Родион раскаивается в содеянном – это не так. Он пытается побороть себя, заглушить чувство вины, но у него не получается, и позже он готов рассказать о своём ужасном поступке первому встречному.
Хорошо-то как и, очень красиво!!.. С первых же секунд прочтения чувства и эмоции переполняют, невольно представляешь те самые картины, которые описывает поэт.
Темой стихотворения стала родина. Автор пытается с неповторимой нежностью и трепетностью передать всю ее красоту, хоть и неяркую в тумане – это и является основной мыслью произведения.
Стихотворение Кедрина совсем не похоже на описание картины Васнецова. Поэт обращает это стихотворение к образу «Родины неяркой» , сравнивает ее со «стойбищем осеннего тумана» , с «вотчиной ночного соловья» , с царевной Несмеяной. Кедрин говорит, что Родина не один раз подвергалась нападению, но «все вынесла» и снова поет песню Аленушки . Можно сделать вывод, что, глядя на картину Васнецова, поэт не представляет себе конкретную девушку, а видит в героине картины образ Родины.
Стихотворение Д. Б. Кедрина нельзя считать словесным пересказом картины «Аленушка» . Оно посвящено родной природе и Родине и было написано, вероятно, под впечатлением картины В. М. Васнецова. Стихотворение написано перекрестной рифмовкой, стихотворный размер-хорей. Художник по-своему осмысливает действительность, пропускает ее через себя. Дмитрий Кедрин выразил свои впечатления от картины Васнецова "Аленушка", передав в своем стихотворении любовь к родной земле. поэт сравнивает природу своей родины с нетленной красой Аленушки
…Да, при первых прочтениях данное стихотворение принесло мне некое удовольствие, приятные картины…
Подводя общий итог – поэт смог добиться всего, чего хотел, смог особо чётко передать свой внутренний мир, свою бесконечную любовь к своему родному и любимому краю. И это прекрасно…