На последующую жизнь человека влияет все: и поступки людей, и стечение обстоятельств. Если бы Алексей рос в семье с такими нравами, как в семье Кашириных, он не стал"бунтовать".Но (до смерти отца )он жил в любви и ласке. С ним обращались, как с личностью. И попав в семью деда, он был потрясен той атмосферой, которая царила в ней; жестокость, наушничество и т. п. Выжить в такой атмосфере бабушка, своей лаской и вниманием. От крутого нрава деда она, а не мать Алеши. Спустя много лет Алексей понял, что уроки деда были уроками подготовки к настоящей взрослой жизни. И вряд ли он смог выжить без них, к сожалению.
Памятный день летних каникул.
Вот и пролетело лето. Каждый день каникул было по-своему интересен. Я гулял с друзьями, ходил в кино родителям по дому и на даче. Но больше всего мне понравилась поездка на Волгу.
Папа-заядлый рыбак. Мы с мамой по его рассказам знали, что рыбная ловля- самое уалекательное занятие. Однажды вечером папа объявил, чт выходные мы проведем на реке. Ура! Едем на рыбалку!
В пятницу вечером папин друг отвез нас на моторной лодке далеко за город. Палатку разбили прямо на речном берегу.
Заря ещё только занималась, когда папа разбудил меня и стал раскрывать секреты рыбной ловли. "Подумаешь, премудрость! Насади червяка, забрось удочку и жди, когда запрыгает поплавок",- думал я.
...Вот и солнце поднялось высоко, а рыба почему-то не думала клевать. Сначала кусали комары, потом меня облепила мошкара. Я собрал снасти и поплелся на нашу стоянку.
В котелке над костром что-то варилось. Подул ветерок и донес до меня аппетитный запах. Да ведь это уха!
Папа наловил рыбы не только на уху. Ее было целое ведро. И как это ему удалось?
На вечерней зорьке папа снова пошел удить рыбу, а мы с мамой купались, гуляли по берегу и размышляли о том, что же привлекательное находят в рыбной ловле.
Но; несмотря на то, что это занятие показалось мне очень скучным, с кдовольствием бы вновь поехал на рыбалку. Ведь этот день я провел с самыми дорогими людьми, мамой и папой, и нам было хорошо и весело.
Відповідь:
напрям в європейському мистецтві, який уперше заявив про себе в культурі XVI ст. Найбільшого розквіту досягає у Франції
Для класицизму важливим був принцип свободи вибору — необмеженість власного, суб'єктивного трактування історичних форм
Представники: поет Франсуа де Малерб, драматурги П’єр Корнель, Жан Расін, Жан-Батист Мольєр, романістка М. де Лафайєт, письменники-афористи Франсуа де Ларошфуко, Ж. де Лабрюйєр, байкар Жан Лафонтен, пізніше — просвітителі Вольтер, Жан-Жак Руссо та інші.