Изучая литературу, мы сталкиваемся с героями, жизнь которых проходит в семьях. И семьи эти очень и очень разные. В самом деле, возьмем, например Митрофанушку. Какая у него семья? Это просто сборище тупых моральных уродов, не знающих других чувств, кроме жадности и зависти. Да, Митрофан живет в полной семье, у него есть отец и мать, но все понимают, что он вырос таким же уродом, как и его горе-родители.
Бывают семьи, где одного из родителей нет, например, как в рассказе Д.Олдриджа "Последний дюйм". У Дэви родители в разводе, и с отцом у него не такие уж близкие отношения, а мальчик проявил себя настоящим героем, стал своего отца. Только от мальчика зависело, выживет ли отец, смогут ли они добраться до аэродрома и получить необходимую медицинскую . И если раньше отца и сына разделял барьер непонимания, то теперь этот "последний дюйм" преодолен, они стали близкими не только по крови.
События повести А.М.Горького "Детство" происходят в другое время и в другой стране. Здесь в отношениях между взрослыми и детьми царит вражда и жестокость. Маленький Алеша Пешков, оставленный своей матерью на попечение деда, терпит побои, страх и унижение. Ни о каком стремлении хотя бы понять мир ребенка здесь не идет речь.
Этими примерами я хочу сказать, что все люди произрастают из своих семей. Семья - основа всего, в ней маленький человек делается взрослым человеком. Моя семья является настоящей опорой, и не только для меня, а для каждого её члена. В семье мы чувствуем себя нужными и полезными, набираемся знаний и опыта для последующей взрослой жизни, учимся добру, милосердию, сочувствию. Эти качества обязательно пригодятся в самостоятельной жизни.
Тютчев не просто изображает природу и находит точные слова, чтобы высказать, что он видит и чувствует. Поэт, рисуя природу, постоянно думает о жизни, о человеческой жизни. Поэтому образные картины обретают особую осязаемость и выразительность, а природа очеловечена. Природа у Тютчева всегда изменчива, многолика, наполнена красками, звуками и запахами. Она живет чудной жизнью, как человек, обладая своей тайной, своим языком. (Грохот бурь, шум и дрожь дубравы, вершины ропщут, птичий свист; автор также использует аллитерацию) . В начале второго предложения (строфы) усиливается ощущение бури. В первых строках настроение весёлое, задорное, затем по мере приближения бури возникает ощущение тревоги, а в конце добавляется нотка грусти. Грусть в конце произведения подчёркивается многоточием, оно позволяет считать мысль автора незаконченной, и каждый читатель вправе домысливать своё развитие бури. Ямб. Именно двусложный размер с ударением на втором слоге Тютчеву передать стремительность приближения грозы, ее мощь и силу.
Изучая литературу, мы сталкиваемся с героями, жизнь которых проходит в семьях. И семьи эти очень и очень разные. В самом деле, возьмем, например Митрофанушку. Какая у него семья? Это просто сборище тупых моральных уродов, не знающих других чувств, кроме жадности и зависти. Да, Митрофан живет в полной семье, у него есть отец и мать, но все понимают, что он вырос таким же уродом, как и его горе-родители.
Бывают семьи, где одного из родителей нет, например, как в рассказе Д.Олдриджа "Последний дюйм". У Дэви родители в разводе, и с отцом у него не такие уж близкие отношения, а мальчик проявил себя настоящим героем, стал своего отца. Только от мальчика зависело, выживет ли отец, смогут ли они добраться до аэродрома и получить необходимую медицинскую . И если раньше отца и сына разделял барьер непонимания, то теперь этот "последний дюйм" преодолен, они стали близкими не только по крови.
События повести А.М.Горького "Детство" происходят в другое время и в другой стране. Здесь в отношениях между взрослыми и детьми царит вражда и жестокость. Маленький Алеша Пешков, оставленный своей матерью на попечение деда, терпит побои, страх и унижение. Ни о каком стремлении хотя бы понять мир ребенка здесь не идет речь.
Этими примерами я хочу сказать, что все люди произрастают из своих семей. Семья - основа всего, в ней маленький человек делается взрослым человеком. Моя семья является настоящей опорой, и не только для меня, а для каждого её члена. В семье мы чувствуем себя нужными и полезными, набираемся знаний и опыта для последующей взрослой жизни, учимся добру, милосердию, сочувствию. Эти качества обязательно пригодятся в самостоятельной жизни.