М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Mary1708
Mary1708
27.07.2021 21:22 •  Литература

НУЖНО СДАТЬ В 22:00 А СЕЙЧАС 21:15))) план до твору моя улюблена книга 1) назва книги , її автор 2) на яку тему цей твір 3) хто головні герої 4) короткий сожет твору 5) головна думка твору (ідея) 6) що найбільше привернуло иою увагу ,запам'яталося, сподобалося 7) чому ця книга є улюбленою, що цінне для. ене в ній. обсяг твору 1 сторінка​

👇
Ответ:
Spartak1935
Spartak1935
27.07.2021

Объяснение:

1. П’ятнадцятирічний капітан” автор Жюль Верн

2. Розповідь про незвичайні пригоди п’ятнадцятирічного Діка Сенда та його друзів на морі й на суші.

3.головні герої: капітан Халл, Дік Сенд- матрос- новачок, кок Негоро- работорговець, міссіс Велдон - дружина капітана та її син Джек, кузен Бенедикт- ентомолог,Том, Бет,Остін,Актеон, Геркулес - це раби, собака Дінго. Гаріс, Муані- Лунго - це работорговці.

4.Події книги відбуваються в морі. Китобойная бригантина «Пілігрим» під час полювання виявляє потопаючий корабель. Екіпажу вдається врятувати п’ятьох афроамериканців і собаку по кличці Дінго. Через кілька днів капітан «Пілігрима» разом зі своїми матросами відправляється на полювання на човні у відкрите море. Але вижити в жорстокій сутичці їм не вдається. Після загибелі екіпажа «Пілігрима» Дік Сенд став капітаном шхуни і взяв на себе відповідальність за життя місіс Уелдон, її сина і п’ятьох негрів, врятованих командою.

5.Ідея: прославлення сили людського характеру, розуму й допитливості, вірності дружбі й здатності до самопожертви.

6. Найбільш мені запам'яталося випадок, коли корабель головних героїв обманом направили невірним шляхом, а потім обманом взяли в полон. І як вони знайшли вихід із цієї ситуації.

7. для мене ця книга стала повчальною. Вона дала мені зрозуміти, що ніколи не треба здаватися і завжди йти до своєї мети.

4,8(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
28883
28883
27.07.2021

ответ:

мне не понравилось.

объяснение:

мне не понравилось, если честно. а забакенбасить можно типа:

герои повести в своих поступках руководствуются чувствами, «мыслят чувствами». с точки зрения карамзина, с которой я в целом согласен, критерием оценки жизни человека является его близость к живой природе и народному духу. главной ценностью в жизни, является внутренний мир человека – «жизнь сердца». анализируя, размышляя, сопереживая, читатель учится понимать жизнь и самого себя, учится строить свои отношения с реальной действительностью, а образы ведут к решению вопроса: «как надо жить – чувствами или разумом? », но каждый волен решать этот вопрос по-своему.

4,8(26 оценок)
Ответ:
Валентин распутин — писатель, наш современник. он — коренной сибиряк, сын крестьянина, поэтому хорошо знает жизнь сибирской глубинки, поэтому многие его произведения связаны с судьбой его земляков, их радостями и печалями, ошибками и , и разочарованиями. в его творчестве каждый — и взрослый, и ребенок — может найти страницы для себя, потому что его героям присущи доброта, справедливость, милосердие, честность, упорство в достижении цели и другие замечательные качества. рассказ «уроки французского» имеет автобиографическую основу. автор изобразил в произведении свою учительницу, которая сделала для него много доброго. образ лидии михайловны занимает в рассказе важное место, потому что, по убеждению автора, именно с женскими образами связаны представления обо всем прекрасном и человечном. именно женщинам отводится важная роль в спасении людей. вот и в «уроках французского» учительница по-настоящему спасает своего ученика, ему выжить и сохранить свою духовную чистоту. в рассказе перед нами предстают обычный сельский мальчик и учительница районной школы. нелегкая судьба и голод заставляют героя произведения связаться с местными мальчишками и начать играть на деньги в «чику». но по своей натуре он — чистый, умный и честный ребенок, не похожий на других , поэтому не может мириться с несправедливостью и обманом, которым пользуются старшие мальчики. подростки начинают безжалостно бить и унижать его, пресекая любые попытки отстоять справедливость. и именно в этот момент, своевременно, на герою приходит школьная учительница. узнав, что ученики играют на деньги, лидия михайловна решает поговорить с мальчиком и выяснить, для чего он этим занимается. после разговора она понимает, что он играет не ради самих денег и не из азарта. ему нужен всего один рубль на молоко. он недоедает, и у него нет другого способа раздобыть так необходимые ему средства. мальчик проникается доверием к своей учительнице, потому что не в силах- обманывать эту добрую женщину. он открывает ей душу, рассказывая о трудностях своей жизни.
4,5(87 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ