1. Как зовут учителя по физике?
Как зовут учителя по физике? 2. Что сказала героине свое сестрёнке Маринке?
Как зовут учителя по физике? 2. Что сказала героине свое сестрёнке Маринке? 3. Нравились ли эти истории Маринке?
Как зовут учителя по физике? 2. Что сказала героине свое сестрёнке Маринке? 3. Нравились ли эти истории Маринке? 4. Кто двоюродная сестра героини?
Как зовут учителя по физике? 2. Что сказала героине свое сестрёнке Маринке? 3. Нравились ли эти истории Маринке? 4. Кто двоюродная сестра героини? 5. Кто подружка Маринки?
Как зовут учителя по физике? 2. Что сказала героине свое сестрёнке Маринке? 3. Нравились ли эти истории Маринке? 4. Кто двоюродная сестра героини? 5. Кто подружка Маринки? 6. Кто являлся автором?
Как зовут учителя по физике? 2. Что сказала героине свое сестрёнке Маринке? 3. Нравились ли эти истории Маринке? 4. Кто двоюродная сестра героини? 5. Кто подружка Маринки? 6. Кто являлся автором? 7. Сколько лет Ивану Палычу?
Как зовут учителя по физике? 2. Что сказала героине свое сестрёнке Маринке? 3. Нравились ли эти истории Маринке? 4. Кто двоюродная сестра героини? 5. Кто подружка Маринки? 6. Кто являлся автором? 7. Сколько лет Ивану Палычу? 8. Какой голос у Ивана Палыча?
Как зовут учителя по физике? 2. Что сказала героине свое сестрёнке Маринке? 3. Нравились ли эти истории Маринке? 4. Кто двоюродная сестра героини? 5. Кто подружка Маринки? 6. Кто являлся автором? 7. Сколько лет Ивану Палычу? 8. Какой голос у Ивана Палыча? 9. Был ли Иван на фронте?
Как зовут учителя по физике? 2. Что сказала героине свое сестрёнке Маринке? 3. Нравились ли эти истории Маринке? 4. Кто двоюродная сестра героини? 5. Кто подружка Маринки? 6. Кто являлся автором? 7. Сколько лет Ивану Палычу? 8. Какой голос у Ивана Палыча? 9. Был ли Иван на фронте?10. Как к нему относился класс?
Автор сравнивает детей с действиями их родителей. Настя, “как и покойная мать”, “вставала далеко до солнца”, “выгоняла своё любимое стадо”, топила печь, готовила обед, “хлопотала по хозяйству до ночи” Митраша “выучился у отца” делать деревянную посуду, “на нем лежит и всё мужское хозяйство и общественное дело. Он бывает на всех собраниях, старается понять общественные заботы. ”
Дети подражают поведению своих родителей. Митраша вспоминает, “как отец наставлял его мать” и пытается учить Настю. Настя ведет себя подобно покойной матери: не спорит с Митрашей, улыбается, тот “начинает злиться и хорохориться”. Настя сначала поддразнивает, потом ласково гладит брата по затылку. Маленькая перепалка заканчивается примирением и дружной работой.