Тема свободы в поэме "Мцыри" Поэма "Мцыри" - одно из самых известных произведений М. Ю. Лермонтова. На мой взгляд, главной его темой является тема свободы, желание вырваться на волю. Герой поэмы - обобщённый образ, который очень близок по духу автору, самому Лермонтову. Он изображён энергичным, нацеленным на свободу. В первых главах поэмы рассказывается о детстве героя - как он был привезён в монастырь, будучи ребёнком. Большая часть произведению - исповедь молодого монаха, в которой мы можем узнать его внутренний мир, и чювства, которые он испытал за три дня проведённые на воле. Юноша трепетно хранит воспоминания о родине, о семье, о том, как давно задумал побег. И вот в грозу, в "ужасный час", он вырывается на волю, его не пугает непогода. Он чувствует себя частью природы. Лермонтов красочно описывает встречу героя с юной грузинкой, его попытки найти путь на родину, превозмогая муки голода и трудности дороги. Кульминацией поэмы является схватка юноши с барсом, когда он познал напряжение битвы и радость победы. Но эта победа - завершение его радости. Выйдя из леса герой понимает, что снова вернулся к своей тюрьме, что все его надежды были напрасны. Поэма нам проследить , как менялись его чувства: от мечты выбраться на волю, наслаждения свободой, до понимания невозможности найти путь на родину . Крах надежд приводит его к гибели. Он умирает не столько от ран принесённых барсом, сколько от того что не хотел снова жить в неволе. Образ героя поэмы "Мцыри" очень трагичен. Поскольку он не может жить без свободы и вместе с тем никогда не сможет существовать на воле.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО РАССКАЗУ ПЛАТОНОВА "НЕИЗВЕСТНЫЙ ЦВЕТОК"
Презентация подготовлена по рассказу Андрея Платоновича Платонова. Разработка призвана познакомить аудиторию с творчеством писателя. Материал ориентирован на просмотр учениками начальной школы. Родители могут демонстрировать слайды детям в целях развития интереса к чтению, приобщению к творчеству советских авторов. Педагогу будет удобно знакомить школьников с произведением благодаря организации материала на слайдах. Презентация формирует представление о главных особенностях были и сказки. Показ развитию восприятия, воспитывает стремление познакомиться с другими произведениями Платонова.
Высказывания мудрецов служат эпиграфом к презентации. На экран выводится информация о биографии писателя, особенностях его творчества. Акцент в работе сделан на основных признаках сказки и были. Использование списков, схем облегчает запоминание материала. Присутствие многочисленных иллюстраций вспомнить сюжет произведения. На семи слайдах, оформленных эффектами анимации, присутствуют следующие разделы:
какой план
Объяснение:
ну я знаю как это делать. Ты прочитай . Потом первом что делается напиши потом из середины текста возьми . Потом из. конца ну и потом заканчивай