М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
15082
15082
26.08.2022 13:16 •  Литература

2)Де і коли вперше зустрічаються головні герої п'єси "Пігмаліон"? 3)
Що допомагало Хіггінсу визначати місце народження і проживання людини?

її мовлення, діалект

її зовнішній вигляд

її одяг, манери

її манери, діалект

4)
В основі сюжетів «нової драми» лежать

боротьба позитивних і негативних персонажів

актуальні проблеми сучасності

історії «персонажів-вигнанців»

історичні події і факти

5)
Термін для позначення драматичних творів, що були створені до останньої третини XIX ст. в межах традицій жанру, стилю, напряму (античні драматичні твори, шекспірівський театр, твори класицизму, романтизму та ін.).

(відповідь писати маленькими буквами)

Введіть відповідь

6)

Установіть, кому з героїв належить висловлення

ГЕРОЙ

1

Альфред Дуліттл

2

Хіггінс

3

Пікерінг

4

Елайза

Висловлення

А

"Мені байдуже, як ви обходитеся зі мною. Я можу не звертати уваги на вашу лайку. Але я не хочу, щоб мене топтали під ноги."

Б

"Чи не спадає вам на думку, що дівчина має характер, почуття?"

В

"Ні, батечку. Не кажіть такого. Я не такий чоловік, щоб заступити світ своїй дитині. Перед нею, можна сказати, відкривається кар’єра, а..."

Г

"Що є життя, як не низка безумств? Тяжко тільки на них натрапити. Бійся втратити нагоду — нагоджується вона не щодня! Я таки зроблю герцогиню з цієї задрипаної нетіпахи

7)33:40

Установіть відповідність між героєм та його характеримтикою

ГЕРОЙ

1

Крогстад

2

Лінне

3

Ранк

4

Нора

5

Хельмер

Його характеристика

А

Багатий друг сім’ї, який закоханий у Нору, фліртує з нею, показуючи тим самим свої почуття. Він знає, що вмирає, але гідно це приймає і продовжує поводитися людяно.

Б

Чоловік Нори і батько трьох дітей, ставиться до своєї дружини, як до красивої речі, а не як до особистості.

В

Живе тим, що будує своє життя, роблячи щасливими членів своєї родини, при цьому пригнічуючи свою особистість.

Г

Самотнє життя: мати померла, брати повиростали, але є потреба про когось піклуватися, для когось працювати.

Д

Повірений, у якого Нора позичила гроші. Він упродовж п’єси шантажує її для того, щоб утриматися на посаді

8)
Упізнайте письменника за описом: «Ще в юнацькі роки вирізнявся радикалізмом і категоричністю суджень. Його позиція могла б зазнати змін, але незмінним було одне: неприйняття боягузтва в царині ідеї, половинчастості філософів і провідних діячів будь-яких партій».

9)
В основу комедії "Пігмаліон" покладено

давньогрецький міф про Галатею

давньогрецький міф про Еврідіку

давньоіндійський міф про Ямі

давньоєгипетський міф про Тефнут

10)
30:54

ПИТАННЯ: 10/35

Установіть відповідність між персонажем та його цитатою з твору.

Персонаж

1

Нора

2

Хельмер

3

Крістіна Лінне

4

Крогстад

Цитата

А

«Коли Хельмер одержить мого листа, я буду чекати від нього вісточки. І пам’ятайте, ваш чоловік сам змусив мене знову стати на такий шлях. Цього я ніколи йому не прощу»

Б

«Але частина правди є в тому, що ти кажеш, хоч ти дуже перебільшуєш. Але тепер у нас усе буде інакше. Час забавок минув. Настав час виховання»

В

«Ти й досі не стала розважливішою? У школі ти була великою марнотратницею»

Г

Хай так. Але ти говориш і міркуєш не так, як людина, яку я могла б любити. Коли в тебе минув страх, не за мене, а за себе, — коли вся небезпека для тебе минула, з тобою ніби нічого й не трапилось»

11)
Єдиний письменник, удостоєний одночасно Нобелівської премії і «Оскара».

Генрік Ібсен

Антон Чехов

Бернард Шоу

Моріс Метерлінк

12)
З якою метою Еліза приїхала до Хіггінса?

продати свої квіти професору

привезла букет його матері

брати приватні уроки гарних манер

брати приватні уроки правильної вимови

13)
Оберіть представників «нової драми»:

Бернард Шоу

Генрік Ібсен

Мольєр

Вільям Шекспір

Антон Чехов

14)
Хто і з ким укладає парі?

професор Хіггінс з Альфредом Дулітл

професор Хіггінс з полковником Пікерінгом

полковник Пікерінг з пані Хіггінс

професор Хіггінс з Елізою Дулітл

15)
Визначте основну тему комедії "Пігмаліон"

значення правильної поведінки для людини

проблема нерівності людей

кохання

духовне пробудження людини за до мистецтва слова, творчості

16)
Жанрова специфіка п’єси «Ляльковий дім» Генріка Ібсена

соціально-історична драма

соціально-психологічна драма

комедія

трагедія

17)
Розвиток дії у п’єсі Ібсена «Ляльковий дім» визначається

бажанням Нори пізнати справжнє кохання

пафосом утвердження справедливості в суспільстві

бажанням Хельмера покарати Нору

прагненням Нори стати повноцінною особистістю

18)

Установіть послідовність подій у п’єсі Б. Шоу «Пігмаліон».

Хіггінс обіцяє перетворити Елізу на герцогиню.

Перший вихід Елізи в «світ».

Хіггінс розшукує Елізу.

Прихід Елізи до професора Хіггінса, аби брати у нього уроки англійської.

19)

Указати ознаки "старої драми"

Герої поділяються на позитивних і негативних, головних і другорядних

Розробляються традиційні жанри (комедія, трагедія, драма).

Фінал твору зрозумілий, чіткий та очікуваний.

Глядач переживає й мислить разом із дійовими особами.

У центрі уваги — ідейні конфлікти.

20)Найповнішим утіленням художньої форми «нової драми» була п’єса Генріка Ібсена

«Жінка з моря»

«Пер Гюнт»

«Ляльковий дім»

«Примари»

👇
Ответ:
вика3730
вика3730
26.08.2022

үлкен Алматы каналы бастау алады

4,6(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
anna992
anna992
26.08.2022

Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня (26 мая по старому стилю) 1799 году в Москве. Отец его, Сергей Львович (1771 -1848 ), происходил из помещичьей, когда-то богатой семьи. От имений предков (в Нижегородской губернии) ему осталось немного; но и то он промотал, совсем не интересуясь хозяйством. Служил он в Московском комиссариате, но службой не был озабочен


В доме Пушкина интересовались литературой, а сам Сергей Львович был поклонником французских классиков и сам писал французские и русские стихи, которые, впрочем, были известны только знакомым и родственникам. Мать Пушкина, Надежда Осиповна, урожденная Ганнибал, происходила от Ганнибала, петровского "арапа", изображенного в романе Пушкина «Арап Петра Великого».


Воспитание Пушкина было безалаберным. Французы-гувернеры, что менялись, случайные учителя не могли иметь глубокого влияния на парня. Детство Пушкин провел в Москве, виїзджаючи на лето в уезд Захарово, в подмосковный имение бабушки.


Кроме Александра у Пушкиных были дети - старшая дочь Ольга и младший сын Лев, правда,. родители не уделяли им много внимания, кроме того, Александр не был любимым ребенком.


Его брат Лев писал впоследствии о детских годах Александра: "До одиннадцатилетнего возраста он воспитывался в родительском доме. Страсть к поэзии появилась в нем с первыми понятиями: на восьмом году возраста, умея уже читать и писать, он сочинял на французском языке маленькие комедии и эпиграммы на своих учителей. Вообще воспитание его мало заключало в себя русского. Он слышал один французский язык; Гувернер был француз, впрочем человек неглупый и образованный; библиотека его отца состояла из одних французских сочинений. Ребенок проводил бессонные ночи и тайком в кабинете отца пожирал книги одну за другою".


В 1810 году возник проект создания привилейо

Ну как-то так 

4,6(48 оценок)
Ответ:
marishokmarisho
marishokmarisho
26.08.2022

Когда мы были на даче, на ночь Вера, моя дочь, рассказывала Сереже (внуку) сказки из книги о Синдбаде-мореходе. Все его путешествия. Сережа запомнил и всегда просил рассказать эту сказку на ночь. Я видела интерес ребенка. Поэтому решила купить ему эти сказки. Благо сейчас любых книг — на любой вкус. Дома у нас есть четыре тома этих сказок. Когда-то мы их купили на сданную макулатуру. В советские времена так поощряли тех, кто сдавал определенное количество старой бумаги. Говорили о сохранности леса, о пользе переработке вторичного сырья. Теперь об этом не говорят. Эти четыре тома тяжело воспринимать даже взрослым, картинок нет. Такую книгу не заставишь читать ребенка.

Пришла в магазин «Новый книжный» около церкви в Марьино. Попросила продавцов показать мне книги со сказками, адаптированными под детское понимание. Мне показали примерно 7 вариантов книг. Были тоненькие, в которых напечатана только одна сказка. Другая книга была очень толстой, где были собраны почти все сказки. Но там мне не очень понравились иллюстрации. Выбрала книгу, в которой было три сказки — «Алладин и волшебная лампа», «Синдбад-мореход» и «Али Баба и сорок разбойников».

Привезла Сереже. По средам я приезжаю к нему после работы. Он в это время делал домашнюю работу по русскому языку, потом мы почитали рассказы из учебника «Окружающий мир». Он собрал портфель и спрашивает: «А какой подарок ты мне привезла?» Напоминаю ему о том, как он слушал сказки и как ему это нравится. И показываю книгу. Рассказываю, как я ее для него выбирала. Говорю, что выбрала с самыми красивыми картинками. Он прочитал заглавие. Потом стал искать оглавление, чтобы узнать какие сказки там есть. Но в конце книги его не было. Стали листать страницы. Если нет в конце, то оглавление должно быть в начале. Наконец, Сережа нашел, какие сказки есть в книге, посмотрел все картинки. Каждая картинка сопровождалась радостными возгласами и комментариями. Оказывается, он знает все эти сказки. Ему их рассказывала Вера. Только сказал, что про лампу Алладина не очень хорошо помнит.

Возможно, интерес к сказке разбудит в нем желание читать. Он научился читать довольно поздно, перед самой школой. Месяца за два. Сейчас читает бегло, проглатывает окончания, очень торопиться. Не всегда понимает, о чем прочитал. Мне он напоминает человека, который только научился водить машину. Хочется больших скоростей. Хотя и чувствует, что на большой скорости ему пока еще сложно справится с управлением. Но ведь как хочется! Сереженькина торопливость пройдет и она гораздо безопаснее торопливости начинающего водителя. К сожалению, только свой опыт будет востребован и ценен.

Я ему прочитала вступление. О том, как жестокий царь Шахрияр слушал сказки Шахеразады. Спросила, как зовут царя? Отвечает — не помню. Говорит честно, открыто. Это позже он научится хитрить. К сожалению, наше воспитание и школа учат юлить, скрывать правду, потому что за нее попадает и у ребенка появляется страх, ведь будут ругать! Лучше сказать неправду, а потом получается целый ком из неправд, ребенок попадает в тупик, из которого сам он не всегда может выпутаться. Приходится обращаться за к психологам. Я ему благодарна за то доверие, которое он мне оказывает, когда честно говорит, что не помнит, не понял. Объясняю, что если захочет вспомнить имя царя, то всегда может найти в тексте. Время уже ложиться спать. Ребенок забрался наверх, на свою двухэтажную кровать, и там продолжал смотреть картинки.

Я ему предложила положить ее под подушку и спать. Сказки должны ему присниться. Позвоню завтра, как, приснились или нет?

4,7(70 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ