ответ: почему восхищается москвой
объяснение: фамусова восхищает в москве обилие лиц, добившихся успеха в жизни ("что за тузы в москве живут и умирают! "), ему нравится москвы традициям, развлечения высшего света, преклонение перед деньгами и чинами, "солидность".
чацкому же все это непонятно и противно. он не переносит бессмысленного и однообразного времяпрепровождения, которое ничего не дает ни для ума, ни для души ("что нового покажет мне москва? сегодня , а завтра будет два"), он призирает стремление к чинам и "прислуживанию", его раздражают лицемерие света и пережитки прошлого, от которых, по его мнению, давно следовало избавиться.
ответ:
объяснение:
главный герой сказки - простой крестьянин, "мужик". о внешности крестьянина известно, что это высокий и сильный мужчина крестьянин - мастер на все руки. он умеет готовить пищу, выделывать овчину, ловить рыбу, строить корабли и т.д. до того как оказаться на острове, крестьянин работал маляром в петербурге. крестьянин - ловкий, находчивый мужчина. крестьянин - забитый, робкий человек. несмотря на свою силу, он не может дать отпор двум генералам. крестьянин содержит двух генералов на всем готовом в то время, как те отдыхают. крестьянину даже приятно, что генералы не брезгуют его "мужицким трудом", то есть его едой.крестьянин терпит оскорбления со стороны генералов, которые называют его "канальей", "тунеядцем".наконец по просьбе генералов крестьянин строит посудину-корабль. все трое плывут в петербург. в пути крестьянин один гребет веслами и ловит рыбу, чтобы кормить двух генералов. приплыв в петербург, генералы в посылают крестьянину рюмку водки и 5 копеек.
два генерала являются чиновниками в отставке. когда-то они служили в регистратуре (одном из подразделений департамента одного из министерств).там родились, воспитались и состарились, следовательно, ничего не понимали.генералы являются чиновникам 4-ого класса (действительными статскими советниками, согласно "табели о рангах"). оба генерала живут в петербурге на подьяческой улице.генералы получают хорошую пенсию и являются состоятельными людьми.генералы - ограниченные люди с маленьким словарным запасом. генералы не знают ничего, кроме своей службы, и не приспособлены к жизни. генералы настолько глупы и ограниченны, что не знают, откуда на их столах берутся булки и прочая еда. один из генералов служил учителем каллиграфии в военной школе (этой деталью автор подчеркивает примитивность генерала). генералы - легкомысленные люди. оказавшись на необитаемом острове, генералы от голода. наконец они находят себе крестьянина, которого заставляют готовить для них.генералы пользуются забитостью и покорностью крестьянина, который не может дать им отпор.генералы - люди. когда крестьянин готовит для них еду, они присваивают ее себе и не хотят дать ему даже частичку обеда. наконец от сытой жизни генералам становится скучно на острове. они хотят вернуться в петербург. по просьбе крестьянин строит корабль-посудину, и все трое плывут домой. в пути генералы ничем не крестьянину. они едят селедку, которую тот ловит, и при этом ругают его за бури и ветра.приплыв в петербург, генералы посылают крестьянину в рюмку водки и 5 копеек.
подробнее - на - главный герой сказки - простой крестьянин, "мужик". о внешности крестьянина известно, что это высокий и сильный мужчина крестьянин - мастер на все руки. он умеет готовить пищу, выделывать овчину, ловить рыбу, строить корабли и т.д. до того как оказаться на острове, крестьянин работал маляром в петербурге. крестьянин - ловкий, находчивый мужчина. крестьянин - забитый, робкий человек. несмотря на свою силу, он не может дать отпор двум генералам. крестьянин содержит двух генералов на всем готовом в то время, как те отдыхают. крестьянину даже приятно, что генералы не брезгуют его "мужицким трудом", то есть его едой.крестьянин терпит оскорбления со стороны генералов, которые называют его "канальей", "тунеядцем".наконец по просьбе генералов крестьянин строит посудину-корабль. все трое плывут в петербург. в пути крестьянин один гребет веслами и ловит рыбу, чтобы кормить двух генералов. приплыв в петербург, генералы в посылают крестьянину рюмку водки и 5 копеек.
два генерала являются чиновниками в отставке. когда-то они служили в регистратуре (одном из подразделений департамента одного из министерств).там родились, воспитались и состарились, следовательно, ничего не понимали.генералы являются чиновникам 4-ого класса (действительными статскими советниками, согласно "табели о рангах"). оба генерала живут в петербурге на подьяческой улице.генералы получают хорошую пенсию и являются состоятельными людьми.генералы - ограниченные люди с маленьким словарным запасом. генералы не знают ничего, кроме своей службы, и не приспособлены к жизни.
Объяснение:
роки нравственностив повести А. А. Лиханова«Последние холода» Цели и задачи урока: пробудить интерес к творчеству А.Лиханова;показать значение повести А. Лиханова «Последние холода»;вызвать у детей размышления о прочитанном, переживания, душевный откликзаставить учащихся задуматься над нравственными ценностями человека; совершенствовать умение анализировать текст. П.У. Гайни И.П. Кишняков А.Т. Твардовский К.М. Симонов Ю.В. Бондарев А.К. Мартынов Русские и мордовские писатели о войне ЭПИГРАФ УРОКА. “Берегите друг друга.Добротой согревайте.Берегите друг друга,Обижать не давайте.Берегите друг друга.Суету позабудьте.И в минуту досугаРядом с другом побудьте”О. Высотская «Нравственность – это разум сердца» Генрих Гейне Нравственность – это то, что позволяет нам оставаться человеком Знаю А. Лиханов - это поколение детей Великой войны и Великой Победы.В 1987 году он создал в нашей стране Детский фонд - первую общественную благотворительную организацию по защите детства. Каждый человек мог внести свой вклад в больным, попавшим в беду детям на счёт "№ 707". На собранные деньги был создан Институт детской онкологии для детей больных раком. Появились стипендии для одарённых ребят. Истинное призвание А. Лиханова - ХРАНИТЕЛЬ ДЕТСТВА. Узнал “Посвящаю детям минувшей войны, их лишениям и вовсе не детским страданиям. Посвящаю нынешним взрослым, кто не разучился поверять свою жизнь истинами военного детства. Да светят всегда и не истают в нашей памяти те высокие правила и неумирающие примеры, – ведь взрослые всего лишь бывшие дети”. А.Лиханов. Растите хлеб!Выращивайте хлеб!Он – смех детей,Он – радость мирных дней.Он наших городов и сёл мечта, Он - пенье птиц.Он памятником сталВсем тем, кто жизни за него отдал. А. Мирзаев. Словарная работа Доброта - отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим Стыд - это чувство сильного смущения, самоосуждения от сознания предосудительности поступка, вины. Совесть - чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом.Бескорыстие - отсутствие заботы о личной выгоде. Великодушие - свойство характера, выражающееся в бескорыстной уступчивости, снисходительности, отсутствии злопамятства, в жертвовать своими интересами. Взрослость – это принятие на себя ответственности за свою жизнь Рассуждения Коли о взрослости “Взрослость приходит к нам не однажды, не в какой- то установленный всеми миг. Взрослость приходит, когда маленький человек видит важное для него и понимает это важное…”. Уроки нравственности Быть решительным; Быть честным;Быть добрым; Быть справедливым; Быть смелым. «… Детей от муки не бывалой родина мояДля всех бес и малыхОна – защита и семья.Еще на западе раскатыВоенной бури небо рвут,Но здесь, у нас должны ребятаНайти и ласку и приютНадежный свет родного крова,И материнских рук тепло,Чтоб детство раненное сноваУлыбкой ясной расцвело» ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. Написать небольшое сочинение-рекомендацию с таким началом: "Я советую тебе (мама, папа, друг, сестра, одноклассник:) прочитать повесть А Лиханова "Последние холода", потому что:"
Приложенные файлы
ppt uroki_nravstvennosti_v_povesti_a.a.lihanova_poslednie_holoda
Размер файла: 2 MB Загрузок: 14
Материалы по теме
читателская конферентсия по повести а. Лиханова последние холода
РЕФЕРАТ «НЕ СТОИТ СЕЛО БЕЗ ПРАВЕДНИКА» УРОКИ НРАВСТВЕННОСТИ В ПОВЕСТИ АЛЕКСАНДРА ИСАЕВИЧА СОЛЖЕНИЦЫНА «МАТРЕНИН ДВОР»
Тема урока внеклассного чтения уроки нравственности на страницакх повести в.п. Астафева кража
Открытый урок по повести а лиханова
Презентатсия повести лиханова никто1
Урок внеклассного чтения по повести а. Ликханова последние кхолода
Уроки 3-4. Мир армейских отношений в повести а.и.куприна поединок. Нравственное противостояние героя и среды в повести
«Уроки французского» — уроки доброты (по рассказу В.Г.Распутина «Уроки французского»).
Урок нравственности в 5 классе таганок по повести мустая карима
Урок нравственности «Цель оправдывает средства? Уроки древнерусской литературы»
Запись опубликована 23.07.2017 автором uploader2 в рубрике Материалы для преподавателей.
Навигация по записям
← Задания для учашчихся по предмету економика Задания для учашчикхся 7б класса по геометрии на зимние каникулы →
Добавить комментарий
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.
© 2017 Образовательный портал «educontest.net». Обратная связь | Пользовательское соглашение | Распечатать страницу