М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
belovavaleriya
belovavaleriya
21.11.2022 07:31 •  Литература

Попробуй составить план отражающий основные события собития. Если затрудняетесь иллюстрациями и подписями к ним. Выделите слова писателя которые используете в пересказе. Сказка Пушкина Сказка о мертвой царевне и о 7 багатырях ответь правильно! Мне .

👇
Ответ:

1.Ранняя смерть матери царевны. 2.Злая мачеха. 3. Высока, стройна, бела, И умом и всем взяла; 4.Больше всего она любила себя и ценила свою красоту. 5.Злой замысел царицы. 6. Приказание Чернавке отвести царевну в лес «на съедение волкам» . 7. Странствие королевича Елисея в поисках царевны. 8.Жизнь царевны у семи богатырей. 9. Входят семь богатырей, Семь румяных усачей. 10. День за днем идет, мелькая, А царевна молодая Всё в лесу, не скучно ей У семи богатырей. 11.Появление царицы. 12.Переодевшись монахиней, царица появляется у семи богатырей 13.Смерть царевны и прощание с ней семи богатырей. 14.Семь богатырей не стили хоронить царевну 15.Королевич отправляется на поиски пропавшей невесты. 16.Королевич находит невесту. 17.Увидев мертвую царевну, королевич в отчаянии ударяется о хрустальный гроб, гроб разбился и царевна ожила. 18.Смерть злобной мачехи. Узнав, что царевна жива, мачеха умирает от тоски и злости. 19.Свадьба царевны и королевича Елисея.  

Объяснение:

4,8(37 оценок)
Ответ:
mihasemi
mihasemi
21.11.2022

Сказка о царе салтане: царь султан выбирает жину.. 2

Свадьба царя сатана. 3 отъезд царя Салтана на войну. 4 Подмена грамоты. 5.Объявление царской воли. 6морское путешествие царицы и гвидона. 7 счастливое . 8 Приключение гвидона. 9.Избавление царевны от злого корцуна. 10. Златоглавый город Князя Гвидона

Объяснение:

4,7(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Boss21888
Boss21888
21.11.2022
Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой С фашистской силой темною, С проклятою ордой! Пусть ярость благородная Вскипает, как волна, — Идет война народная, Священная война! С тех пор, как впервые прозвучала эта песня десятилетия, но и сейчас ее строки вселяют чувство торжественной решимости, чувство патриотизма, которое было так знакомо всем участникам Великой Отечественной войны. Война стала страшным событием в жизни нашего народа. Стала она переломным моментом и в писательских судьбах. К концу 30-х годов столетия в литературу пришло поколение, которому предстояло с оружием в руках защищать свою Родину. И главным оружием поэтов стало слово, стихи о войне появились в газетах вместе с первыми сообщениями о военных действиях. Война все подчиняла себе, обостряла чувства людей, обнажала их души. И учащенно биться сердца заставляли слова А. Ахматовой: Мы знаем, что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Час мужества пробил на наших часах, И мужество нас не покинет. Стихотворения о войне отражают чувства и переживания людей, они воспринимаются сейчас как живое свидетельство участников и очевидцев великих событий. Мы видим, что «перед лицом большой беды» все приобретало иной смысл, иное звучание: и жизнь, и смерть, и Родина, и дружба, и любовь. Об этих переменах говорит К. Симонов в стихотворении, написанном в самом начале войны: Что-то очень большое и страшное, На штыках принесенное временем, Не дает нам увидеть вчерашнего Нашим гневным сегодняшним зрением. В поэзии военных лет личное тесно переплеталось с общенародным. Эти понятия перестали быть противостоящими. События собственной жизни и жизни близких воспринимались как часть судьбы всего народа. Солдаты искали в литературе отражение того, что им приходилось переживать на фронте, поднимаясь в атаку, видя смерть товарищей, тоскуя по родным и любимым. И они находили в стихотворениях поэтов воплощение своих мыслей и чувств, как, например, в строках А. Ахматовой: А здесь, в глухом чаду пожара, Остаток юности губя, Мы ни единого удара Не отклонили от себя. В сердцах сражающихся эхом отзывались строки, добытые в боях, возвеличивающие подвиг простого солдата «без званий и наград», который погиб, защищая родную землю. Но память о безымянном герое останется вечно жить в сердцах людей: Ему, как мавзолей, земля — На миллион веков. Об этом стихотворение С. Орлова: «Его зарыли в шар земной.». Наряду со стихотворениями, прославляющими подвиги солдат, их стойкость и мужество в борьбе с врагом, все большую актуальность приобретала интимная лирика, которая согревала сердца бойцов в тяжелые дни сражений. Довольно часто в стихах тех лет слышны мотивы мольбы, наказа, благословения отцов, жен, матерей. Так же, как в посланиях с фронта звучат клятвы, заклинания, обещания своим близким. Подобные чувства ярко отражены в строках стихотворения К. Симонова «Жди меня»: Жди меня, и я вернусь Всем смертям назло. Кто не ждал меня, тот пусть Скажет: «Повезло». Не понять не ждавшим им, Как среди огня Ожиданием своим Ты меня. Это и многие другие стихотворения выпускались в листовках, печатались во фронтовых газетах, переписывались и передавались из рук в руки. Солдаты хранили их вместе с самыми дорогими реликвиями. Поэты и в послевоенные годы продолжали писать о грозных событиях,, выпавших на долю народа, потому что, как писал о войне К. Симонов в своем стихотворении «Тот самый длинный день в году.»: Она такой вдавила след И стольких наземь положила, Что двадцать лет и тридцать лет Живым не верится, что живы.
4,5(4 оценок)
Ответ:
polinka2002761
polinka2002761
21.11.2022
Да, можно сказать, что образ лидии михайловны из "уроков французского" соответствует не просто моим представлениям об учителе, а представлениям об идеальном учителе. лидия михайловна не просто вдалбливала знания, а ещё и интересовалась жизнью ученика. из сострадания к нему она сыграла на деньги, зная, что это противоречит правилам директора, из-за чего лишилась рабочего места. но даже после этого она не отчаялась, а продолжила давать уроки мальчику. за всё время их знакомства они стали очень близки морально, а после отъезда на родину лидия михайловна прислала мальчику посылку с красными яблоками, которые были редкостным знаком внимания, достать их в то время и в том месте было невозможно. я считаю, что если бы в россии все(или хотя бы некоторые, так, для начала)учителя были такими, как лидия михайловна, наша страна поднялась бы на ещё более высокий уровень образованности, а потом и на мировой.

p.s. заключение очень специфическое, можешь просто написать, что ты уважаешь личностные качества лидии михайловны)
4,6(77 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ