1. Он учит вере в чудо и неравнодушию к нуждающимся людям
2. "Мальчик с ручкой", бедный сирота и по .
3. От автора, т.е. от самого Фёдора Достоевского.
4. Он передает нам проблему бедности и сирот, и в этом мальчике собирает образ всех по .
5. Мальчик побаивается чужих, но из-за голода просит у них милостыни. Окружающие делают вид, что не замечают его. Примером послужит отрывок, где гражданский служащий не обращает на него внимания, нарочито не замечая его.
6. Потому что им не было дело до мальчика. Барыня "сунула копеечку" чтобы он поскорее отвязался от них, и чтобы не падать в глазах общества.
7. Он был очень счастлив, ведь там его окружали заботой, любовью и радостью, чего так не хватало в реальности. После неё он умирает, но и читатель и автор искренне надеятся на то, что на небесах он будет счастлив со своей матерью и другими детьми.
8. Родители и окружение – они много пили, и им не было дела до ребёнка. Возможно, если бы они не были пьяницами, отец нашел бы приличную работу, мать была бы любящей и доброй, и мальчику не пришлось бы всё это пережить. Общественность – любой из них мог проявить милосердие и приютить мальчика или дать ему еду, но никто не откликнулся.
ответ: Пирĕн кушак пур. Вăл Муçкă ятлă. Муçкăн çăмĕ хура тĕслĕ, умĕнчи – шап-шурă, юртан та шурă. Кăмăлĕ унăн çав тери лăпкă. Хырăмĕ выçсан та макăрмасть. Ирхине ирех манпа пĕрле вăранать те тӳрех апат валашки патне васкать. Шăлĕсем çуккипе ытларах е пĕçернĕ çăмарта, е сĕт çиме юратать. Эпĕ ăна кунсерен пилĕк-ултă çăмарта пĕçерсе çитеретĕп. Çисе тăрансан вара вăл е кăмака çине улăхса выртать, е кăмака питлĕхĕ патнех пырса çывăрать. Сивве питĕ туять хăй. Кунĕпе выртать, урама та уçăлма тухасшăн мар. Апат çисен тасалма тытăнать, пĕр сехете яхăн илеме кĕрет. Мĕнле ывăнмасть-ши? Кушак – çынпа пĕрле пурăнакан чĕр чун. Тăр пĕччен юлсан пурне те йывăр çĕр çинче.
Объяснение: