Ни у кого не вызывает сомнения, что такие чувства, как сострадание и сочувствие необходимы в жизни каждого человека. без них современный мир стал бы ещё более жестоким и несправедливым. потому что сострадание и сочувствие – это умение сопереживать чужому горю, желание незнакомому че6ловеку, попавшему в беду. эти чувства надо воспитывать с раннего детства на примерах из жизни недаром об этой теме говорят по телевидению, пишут в газетах. а также эта тема продолжает волновать писателей и поэтов.в рассказе леонида андреева «кусака» затронута тема любви к братьям нашим меньшим, в животным, а именно, к собаке. на этом примере особенно ярко видно, как меняется характер кусаки, когда к ней проявляют сострадание, даже если это происходит кратковременно. так злобная и кусачая собака постепенно превратилась в доброго преданного друга. автор описывает это превращение такими словами: «всей своей собачьей душой расцвела кусака». но счастье её было недолгим. девочка, получив любовь и преданность кусаки, бросила её и даже не попрощалась. и собака опять осталась одна. я думаю, что после этой встречи она станет доверять людям ещё меньше. но нельзя во всём обвинять девочку, потому что она сама ещё ребёнок. наверное, и ей было тяжело расставаться со своим новым другом. это был первый урок сострадания в жизни девочки и, будем надеяться, не последний. когда она вырастет, то не сможет пройти мимо одинокого человека и постарается прийти к нему на . потому что гораздо страшнее, когда среди нас есть такие люди.главный герой из рассказа андрея платонова «юшка» как раз был таким человеком. несмотря на то, что все окружающие его люди: и дети, и взрослые – унижали и оскорбляли его, сам юшка сумел сохранить в себе те чувства., которые по отношению к нему никогда не проявлялись. он не озлобился по отношению к людям, а терпеливо сносил и побои, и оскорбления, и удивительным образом верил в чудо. это «чудо» должна была совершить девочка, которая хотела стать врачом. и юшка как мог ей и верил, что именно она сможет изменить его жизнь, вылечив его. больше всего в этом рассказе меня поразило, что взрослые с равнодушием наблюдали за действиями детей, вместо того, чтобы учить их милосердию и доброте. в будущем они могут оказаться на месте юшки. человек живёт в обществе, поэтому конечно важно уметь, а главное желать оказать и своим близким и совершенно незнакомым людям. и в то же время каждый из нас надеется, что оказавшись в трудной ситуации он обязательно дождётся поддержки и сочувствия. но самое главное, люди не должны быть равнодушными и жестокими.
Рассказ И. Бунина "Цифры" нужно читать два раза: один раз в детстве, второй тогда, когда у читателя у самого появятся дети. Такой тонкий анализ детской психологии, сложных нитей, связывающих взрослых и детей, как в этом рассказе, говорит о глубоком понимании природы детства. Дети и взрослые — люди разной расы. Они живут вместе, на одном пространстве, пользуются словами одного языка, но редко понимают друг друга. Бунин показал трагедию такого непонимания. Человек, вырастая, странным образом забывает о своем детстве. Он помнит события, но уже не может вернуться к детскому взгляду на них. Взрослые, обладающие умом и чувством справедливости, понимают это и пытаются как бы заново учить язык детства. В рассказе "Цифры" автор дает две точки зрения на один и тот же конфликт дяди и маленького племянника. Он точно описывает свои чувства в момент конфликта, подробно объясняет детали происходящего и одновременно анализирует ситуацию как бы из другого времени, когда он смог понять мотивы своих и чужих поступков, дать им правильную оценку. С горечью говорит он о своей гордости, раздражении, которое погасило радость маленького мальчика. Бунин находит точные эпитеты, передающие эмоциональность племянника, его любознательность, энергию, живой характер. И беспощадно анализирует свое поведение, не пытаясь прикрываться словами о воспитании, о том, что детей нельзя баловать. Да, эти слова произносятся в рассказе и автором, и мамой, и бабушкой, но в контексте рассказа все эти теории выглядят издевательством над таинственным процессом познания мира. Грустно, что человека много лет мучит воспоминание и стыд за свою ошибку. Но ведь большинство .взрослых даже не задумываются, как много боли они мимоходом причиняют детям, как мало настоящей любви и желания понять другого в их отношениях. Рассказ Бунина "Цифры" ненавязчиво, но твердо подводит к выводу: настоящее воспитание — это воспитание счастьем. Важно только понять, что делает ребенка счастливым, и не подменять воспитание давлением и навязыванием своих взглядов на жизнь и счастье
